Deficitul de vitamina D în copilăria mijlocie ar putea avea ca rezultat un comportament agresiv, precum și stări anxioase și depresive în timpul adolescenței, potrivit unui nou studiu al copiilor din Bogota, Columbia.

Copiii cu niveluri de vitamina D din sânge care sugerează deficiența au fost aproape de două ori mai predispuși să dezvolte probleme de comportament de exteriorizare - comportamente agresive și de încălcare a regulilor - după cum au raportat părinții lor, în comparație cu copiii care aveau niveluri mai ridicate de vitamina.

De asemenea, nivelurile scăzute ale proteinelor care transportă vitamina D în sânge au fost legate de un comportament agresiv mai auto-raportat și de simptome anxioase / depresive. Asociațiile erau independente de caracteristicile copilului, ale părinților și ale gospodăriei.

„Copiii care au deficiență de vitamina D în anii de școală elementară par să aibă scoruri mai mari la testele care măsoară problemele de comportament când ajung la adolescență”, spune autorul principal Eduardo Villamor, profesor de epidemiologie la Școala de Sănătate Publică de la Universitatea din Michigan .

Villamor spune că deficitul de vitamina D a fost asociat cu alte probleme de sănătate mintală la vârsta adultă, inclusiv depresia și schizofrenia, iar unele studii s-au concentrat asupra efectului stării de vitamina D în timpul sarcină și copilărie. Cu toate acestea, puține studii s-au extins până la adolescență, etapa în care problemele de comportament pot apărea pentru prima dată și pot deveni condiții grave.

În 2006, echipa lui Villamor a recrutat 3,202 copii cu vârste cuprinse între 5-12 ani într-un studiu de cohortă din Bogotá, Columbia, printr-o selecție aleatorie din școlile publice primare. Anchetatorii au obținut informații despre obiceiurile zilnice ale copiilor, nivelul de educație maternă, greutatea și înălțimea, precum și insecuritatea alimentară a gospodăriei și statutul socio-economic. Cercetătorii au prelevat și probe de sânge.

După aproximativ șase ani, când copiii aveau 11-18 ani, anchetatorii au efectuat interviuri de urmărire personală într-un grup aleatoriu de o treime din participanți, evaluând comportamentul copiilor prin chestionare pe care le-au administrat copiilor înșiși și părinții lor. Analizele de vitamina D au inclus 273 dintre acești participanți.

În timp ce autorii recunosc limitările studiului, inclusiv lipsa măsurilor de bază privind comportamentul, rezultatele lor indică necesitatea unor studii suplimentare care să implice rezultate neurocomportamentale la alte populații în care deficiența de vitamina D poate fi o problemă de sănătate publică.

Studiul apare în Jurnalul de Nutritie. Coautorii sunt de la Universitatea din Michigan; Universitatea din La Sabana, Columbia; Fundația pentru Cercetare în Nutriție și Sănătate din Columbia.

Sursa: Universitatea din Michigan

cărți_suplimente