Unii copii cu autism au învățat să se exprime emoțional prin muzică. Jeff Wheeler / Star Tribune prin Getty Images 

Mulți copii cu autism se străduiesc să găsească cuvintele care să exprime cum se simt. Dar când vine vorba de muzică, este o situație cu totul diferită.

Dovezile sugerează că copiii cu autism se pot bucura de muzică și pot arăta un dorința timpurie pentru educație muzicală.

Sunt mamă a trei fii tineri adulți cu autism cu funcționare ridicată. I-am implicat în muzică de la o vârstă fragedă și au învățat să-și comunice emoțiile jucând fagot, corn francez și bariton. Ca doctorand și profesor de muzică, am văzut că transformarea emoțională din muzică se întâmplă atât în ​​clasa mea de muzică, cât și în casa mea. Aș dori să împărtășesc ceea ce am învățat.

Povestea din spate

Din 2003 până în 2018, am deținut și am operat Centrul pentru Educație Școala de Arte și Științe din Tampa, Florida. A fost o școală de arte K-12 pentru elevi cu dizabilități de învățare și dezvoltare.

Toată lumea din școală era obligată să se alăture unui grup de muzică, cum ar fi formația de concert, teatrul muzical, formația de jazz sau ansamblul de cameră. Toți au învățat în lecții private la instrumentele lor cu mine, ca profesor de muzică al școlii. Am văzut ceea ce cred că este o creștere muzicală și emoțională incredibilă la elevii cu autism după ce au început să studieze muzica.

De exemplu, a existat un elev care nu a putut vorbi, dar a putut fredona melodii. Mi-am dat seama treptat că ea fredona melodii diferite pentru emoțiile pe care le simțea, deși nu le putea comunica verbal. Ochii ei se potriveau întotdeauna cu emoțiile ei în timp ce fredona povestea pe care nu o putea spune.

Un alt student cu tulburarea lui Asperger a luat cu mine lecții private de pian și compoziție. Putea vorbi, dar nu putea explica ce simțea. În zilele în care se simțea trist, cânta o piesă muzicală pe care o compusese pentru a o exprima. La fel, el compusese piese pentru fericit, supărat și singuratic.

Studiile arată că copiii cu autism pot înțelege atât emoțiile simple, cât și complexele în muzică și sunt mai receptivi la stimularea senzorială în comparație cu alți copii - în special în muzică, chiar și peste vorbire sau zgomot. Acest lucru poate explica de ce unii copii cu autism sunt savanti muzicali.

Emoții muzicale nu sunt înțelese la fel ca emoțiile obișnuite. Nu necesită expresii faciale complexe sau un „ton al vocii”, care sunt deosebit de importante greu de recunoscut pentru copiii cu autism. Emoțiile muzicale sunt mai ușor de înțeles pentru copiii cu tulburare a spectrului autist, deoarece sunt mai puțin complexe din punct de vedere social.

Incorporează muzica în lecțiile de zi cu zi

Muzica poate avea un impact pozitiv asupra copiilor cu autism în mai multe moduri. Educatorii pot folosi cântece pentru a întări vorbirea la elevii cu autism care se luptă cu limbajul. O tehnică este să cânți cu carduri de vocabular pentru a preda abilități de vocabular. Cercetările arată că cântatul poate îmbunătăți considerabil cunoștințele lingvistice la elevii cu un tip de autism care are întârzieri de limbaj.

Educatorii pot folosi, de asemenea, muzica pentru a ajuta un copil cu autism să-și amintească informații importante când informațiile sunt legate de un sunet muzical, ca o melodie sau un ritm. Un studiu critic a constatat că muzica poate fi folosită pentru a concentra atenția elevilor, ține pe cei cu dizabilități pe drumul cel bun și scad anxietatea lor din cauza stresului. La fel de important, poate oferi oportunități de răspunsuri emoționale pozitive la muzică pentru copiii cu autism ajutați-i să își atingă obiectivele sociale și lingvistice.

Luați în considerare predarea dintr-o perspectivă elementară

Elementele muzicale sunt tonul, melodia, armonia, ritmul, timbrul, structura, textura și expresia. Când copiii aud o piesă muzicală, elementele muzicale combinate se află în interiorul ei. Cu toate acestea, unii copii cu autism au sensibilitate auditivă, determinându-i să experimenteze o lipsa de toleranță la sunetele cotidiene, care le poate afecta capacitatea de a gestiona muzică tare sau complexă.

O modalitate de a ajuta copiii care se luptă cu această sensibilitate este de a-și simplifica muzica folosind elemente muzicale separate. Permiteți-mi să vă împărtășesc un posibil exemplu de predare. Începând cu un cântec, educatorul ar putea preda pe etape izolând mai întâi tonurile de la pian. Pe măsură ce elevul se simte confortabil cu primul element, educatorul i-ar putea introduce încet pe ceilalți pe rând.

Dacă un element ar deveni prea mult pentru a fi tolerat de copil, educatorul ar elimina acel element din mix.

Odată ce copilul ar putea accepta toate elementele, acest lucru ar semnala că copilul asculta muzică întreagă, că era gata să treacă la muzică mai provocatoare și ar putea începe din nou cu ciclul elementelor. Folosind această strategie, atât educatorul, cât și copilul învață ce sunete muzicale poate suporta copilul.

Educați-vă copilul cu muzică online

Resursele sunt disponibile online pentru utilizare cu copiii cu autism. Sunt programe interesante și ușor de obținut. Pentru a vă prezenta târziu copilul elementar sau mai mare la instrumentele și timbrele orchestrei, vă recomand:

• Unitatea de muzică a Academiei Khan: Instrumente ale Orchestrei. Acest lucru îi va permite copilului dvs. să se conecteze emoțional la fiecare dintre instrumente și la întreaga orchestră, iar copilul va învăța treptat să exprime emoțiile pe care le reprezintă o piesă de muzică.

• Laborator de muzică Chrome, Muzică ușoară iOS or Muzică ușoară Android sunt ideale pentru copiii mici cu autism, deoarece mai multe aplicații de pe acest site îi permit copilului să exploreze muzica prin elementul muzical, fără ca muzica să devină copleșitoare. Copilul poate experimenta adăugând elemente câte puțin, după cum este tolerat, permițându-i să învețe în propriul ritm și să crească.

• Pentru un copil mai mare, Yousician și flowkey sunt locuri grozave online unde copilul dvs. poate avea lecții interactive de muzică. Copiii cu autism se pot exprima prin instrumentul lor, chiar și atunci când nu pot vorbi cuvintele pe care vor să le spună.

Din experiențele mele, am descoperit că, deși mulți copii cu autism s-ar putea lupta să găsească cuvintele pentru a exprima ce simt, muzica îi poate ajuta să înțeleagă și să experimenteze emoțiile, oferindu-le în același timp o ieșire pentru a se exprima. Vă doresc succes și în călătoria dvs. de descoperire, împreună cu elevii și copiii cu autism.

Despre autor

Dawn R. Mitchell White, Candidat la doctorat, Universitatea din Florida de Sud

Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.