de ce să fii bun la numere3
Chiar și adulții cu studii universitare se pot lupta cu cifrele. Prostock-Studio/iStock prin Getty Images

Oamenii care sunt prost cu cifrele au mai multe șanse de a întâmpina dificultăți financiare decât cei care sunt buni cu cifrele. Asta conform analizele noastre a Sondajul de risc mondial al Fundației Lloyd's Register.

În acest sondaj mondial de risc, oamenii din 141 de țări au fost întrebați dacă 10% este mai mare, mai mic sau la fel ca 1 din 10. S-a spus că participanții sunt prost cu cifrele dacă nu au oferit răspunsul corect - adică 10% este la fel cu 1 din 10. Analizele noastre a constatat că oamenii care au răspuns incorect sunt adesea printre cei mai săraci din țara lor. Studii anterioare în Statele Unite, Regatul Unit, Olanda și Peru a descoperit, de asemenea, că oamenii care sunt prost cu cifrele sunt mai prost din punct de vedere financiar. Dar analizele noastre ale sondajului mondial de risc a arătat în continuare că oamenilor care sunt prost cu cifrele le este mai greu să-și facă rostul, chiar dacă nu sunt săraci.

Când spunem că le-a fost mai greu să-și îndeplinească șansele, ne referim la faptul că au raportat în sondaj că le-a fost greu sau foarte greu să trăiască din veniturile lor curente, spre deosebire de a trăi confortabil sau de a se descurca din veniturile curente.

Analizele noastre de asemenea, indică faptul că rămânerea mai lungă la școală este legată de o mai bună capacitate de numărare. Oamenii cu o diplomă de liceu tind să fie mai buni cu cifre decât cei fără o diplomă de liceu. Și absolvenții de facultate se descurcă și mai bine. Dar chiar și printre absolvenții de facultate există oameni care sunt prost cu cifrele - și se luptă mai mult din punct de vedere financiar.


innerself abonare grafică


de ce să fii bun la cifre

Desigur, să fii bun cu cifrele nu te va ajuta să-ți întinzi bugetul dacă ești foarte sărac. Noi am gasit că relația dintre capacitatea de a număra și lupta pentru a ajunge la capăt este valabilă în întreaga lume, cu excepția țărilor cu venituri mici precum Etiopia, Somalia și Rwanda.

de ce să fii bun la numere2

De ce a fi bun la matematică contează

Abilitatea de a înțelege și de a folosi numere este, de asemenea, numită numerotare. Numerația este centrală pentru viața adultă modernă pentru că numerele sunt peste tot.

Multe locuri de muncă bine plătite implică lucrul cu numere. Oamenii care sunt prost cu cifrele au adesea rezultate mai proaste în aceste locuri de muncă, inclusiv bancar. Prin urmare, poate fi greu pentru oamenii care sunt răi cu cifrele să-și găsească un loc de muncă și să progreseze în locurile lor de muncă.

Oamenii care sunt prost cu cifrele sunt mai puțin probabili pentru a lua decizii financiare bune. Persoane care nu pot calcula cum se formează dobânda în timp economisiți cel mai puțin și împrumutați cel mai mult. Persoanele cu abilități numerice slabe sunt, de asemenea, mai probabile să-și asume datorii cu costuri mari. Dacă ești prost cu cifrele, este greu să faci recunoaște că achitarea plății minime de 30 USD pe un card de credit cu un sold de 3,000 USD și o rată anuală procentuală de 12% înseamnă că nu va fi niciodată plătită.

Ce încă nu se știe despre a fi rău la matematică

Este clar că oamenii care sunt prost cu cifrele tind să se lupte și din punct de vedere financiar. Însă mai trebuie să analizăm dacă predarea oamenilor la matematică îi va ajuta să evite problemele financiare.

Ce urmează pentru competența de matematică

În cartea ei "Nenumărația în sălbăticie”, Ellen Peters, directorul Centrului de Cercetare în Comunicarea Științei de la Universitatea din Oregon, sugerează că este important ca studenții să urmeze cursuri de matematică. Liceeni americani care trebuiau urmeaza mai multe cursuri de matematica decât era necesar anterior, au avut rezultate financiare mai bune mai târziu în viață, cum ar fi evitarea falimentului și a executărilor silite.

Predarea cu succes a calculelor înseamnă, de asemenea, a ajuta elevii să câștige încredere în utilizarea numerelor. Oameni cu încredere numerică scăzută experimentează rezultate financiare proaste, cum ar fi o notificare de executare silită, independent de capacitatea lor numerică. Acest lucru se datorează faptului că s-ar putea să nu încerce nici măcar să ia decizii financiare complexe.

Încrederea numerică poate fi sporită în diferite moduri. Printre americani copiii de școală elementară care au fost prost cu cifrele, stabilirea de obiective realizabile a dus la o mai bună încredere numerică și performanță. Printre americani studenți de licență, un exercițiu de scriere care le-a afirmat valorile pozitive le-a îmbunătățit încrederea numerică și performanța.

Alți pași importanți următori sunt acela de a afla dacă formarea în matematică poate fi oferită și adulților și dacă formarea în matematică îmbunătățește rezultatele financiare ale persoanelor care nu locuiesc în țările cu venituri mari.Conversaţie

Despre autori

Wändi Bruine de Bruin, profesor de politici publice, psihologie și științe comportamentale, USC Sol Price School of Public Policy, Colegiul de Litere, Arte și Științe USC Dornsife și Paul Slovic, profesor de psihologie, Universitatea din Oregon

Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.