Anumite trăsături ale jocului copiilor ar putea semnala un comportament agresiv și antisocial în viitor, relatează cercetătorii.
Apariția timpurie a comportamentelor insuficiente (UC), cum ar fi lipsa de vinovăție și lipsa de empatie, prezice riscul ca un copil să dezvolte un comportament antisocial persistent și agresivitate mai târziu în viață, spun cercetătorii.
Dar cum vedeți comportamentele timpurii ale CU la copii mici? În noul studiu, cercetătorii au explorat dezvoltarea timpurie a comportamentelor CU, urmărind sute de copii mici care se joacă în context social. Ei au descoperit că neînfricarea și interesul scăzut pentru conexiunea socială pot fi semne de avertizare că comportamentele CU ar putea sta înainte.
Privind jocul pentru a observa riscurile comportamentului antisocial
Participanții la studiu - 227 de perechi de gemeni de la Boston University Twin Project - au finalizat două vizite de laborator, la vârsta de 3 ani și din nou la vârsta de 5 ani. sortare și un joc pop-up de șarpe, în timp ce interacționează cu părinții lor și asistenții de cercetare.
Cercetătorii au codificat și au observat măsura în care copiii au demonstrat comportament frică în situații sociale și dorința lor de a interacționa cu oamenii din jur.
Copiii care au prezentat un comportament mai puțin înfricoșător și un interes scăzut în interacțiunea socială în prima sesiune au fost mai predispuși să prezinte comportamente CU (lipsa de vinovăție și lipsa de empatie) în timpul celei de-a doua sesiuni, au descoperit cercetătorii.
În timp ce au observat interacțiunile părinte-copil, cercetătorii au descoperit, de asemenea, că și copiii cu cel mai înalt nivel de comportament CU au avut tendința de a experimenta creșterea părinților- poate pentru că acei copii nu răspund la pedeapsă la fel ca și copiii fără trăsături CU, spun cercetătorii.
„Vă puteți imagina un scenariu în care un părinte cere unui copil să facă ceva, copilul răspunde„ nu ”și este sfidător și agresiv, părintele întâlnește asta cu mai mult agresiune și sfidare, iar ciclul este scăpat de sub control ”, spune Nicholas Wagner, profesor asistent de științe psihologice și ale creierului la Universitatea din Boston.
pedepsele tind să fie mai puțin eficienți pentru copiii neînfricați, adaugă el: „Nu există frică de pedeapsă [și] este mai puțin probabil să le schimbe comportamentul”.
Concentrarea mai mult pe recompensarea comportamentului dorit poate fi mai eficientă pentru copiii cu trăsături CU, spune Wagner. În acest scop, el recomandă învățarea părinților cum să promoveze afilierea.
Discutarea emoțiilor cu copiii lor, încurajarea contactului vizual și atragerea atenției asupra gândurilor și sentimentelor altora pot ajuta părinții să încurajeze dezvoltarea unor abilități interpersonale valoroase.
„Cu siguranță nu este un fel de lucru unic atunci când vine vorba de intervenție și pentru asta este util acest tip de muncă”, spune el.
Ce pot face părinții
Wagner și co-autorul Kimberly Saudino și-au continuat cercetările cu privire la factorii de risc timpurii care stau la baza comportamentelor CU într-un al doilea studiu în Jurnalul Psihologiei și Psihiatriei Copilului, care a examinat imitația ca o formă de legătură socială la copiii mici cu trăsături CU. Un punct forte al ambelor studii, spun Wagner și Saudino, este că acestea implicau observarea directă a comportamentelor în loc să se bazeze pe rapoartele părinților și chestionarele.
„O mulțime de cercetări din zona mea s-au bazat pe evaluarea părinților atât a comportamentului copilului, cât și a problemelor de comportament ale copilului”, spune Saudino, profesor de științe psihologice și ale creierului. „Ceea ce am încercat să facem în ambele studii a fost să folosim o gamă largă de măsuri obiective, bazate pe laborator, ale comportamentelor pe care le-am analizat”.
Pentru a observa imitația, cercetătorii au demonstrat o sarcină, cum ar fi împingerea unui cracker printr-un tub în timp ce spuneau „put, put, put!” Apoi i-au cerut copiilor mici să efectueze aceeași sarcină pentru a vedea dacă vor imita doar acțiunile instrumentale, cum ar fi împingerea crackerului, sau dacă ar imita acțiunile arbitrare - „put, put, put!” - de asemenea.
Au descoperit că copiii cu mai multe trăsături CU imitau acțiunile instrumentale necesare pentru a finaliza sarcina, dar aveau tendința de a sări peste cele arbitrare.
„Unul dintre principalele motive pentru care copiii imită [acțiunile] arbitrare este acela de a construi o legătură socială”, spune Wagner. Cu toate acestea, copiii cu risc de trăsături CU, spune el, sunt „aparent mai puțin preocupați de construirea unei legături sociale cu oamenii din jurul lor”.
Totuși, dacă copilul dumneavoastră prezintă comportamente antisociale din când în când, nu disperați. În schimb, observați tiparele repetate și dovezile caracteristicilor de caracter durabile, mai degrabă decât comportamentele izolate.
Pentru a reduce riscul UC, părinții pot face jocuri prostești sau pot acționa înfricoșător cu copiii lor. Consolidarea comportamentelor pe care doresc să le vadă, cum ar fi râsul atunci când copiii lor se comportă jucăuși, poate contribui, de asemenea, la promovarea comportamentelor sociale.
„Pentru ambele studii, scopul nostru nu este să speriem oamenii”, spune Wagner. „Dacă într-o situație un copil nu reușește să imite ceva care este arbitrar sau nu pare la fel de speriat cum ar trebui într-un anumit cadru, nu ar trebui să declanșeze neapărat alarme”.
Cercetarea apare în Medicina psihologică
Institutul Național de Sănătate Mentală și Institutul Național de Sănătate a Copilului și Dezvoltarea Umană Eunice Kennedy Shriver au finanțat lucrarea.
Cărți asemănătoare:
Obiceiuri atomice: o modalitate ușoară și dovedită de a construi obiceiuri bune și de a sparge rău
de James Clear
Atomic Habits oferă sfaturi practice pentru dezvoltarea obiceiurilor bune și a le distruge pe cele rele, bazate pe cercetări științifice privind schimbarea comportamentului.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Cele patru tendințe: profilurile de personalitate indispensabile care dezvăluie cum să-ți faci viața mai bună (și viața celorlalți, mai bine)
de Gretchen Rubin
Cele patru tendințe identifică patru tipuri de personalitate și explică modul în care înțelegerea propriilor tendințe vă poate ajuta să vă îmbunătățiți relațiile, obiceiurile de lucru și fericirea generală.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Gândește-te din nou: Puterea de a ști ceea ce nu știi
de Adam Grant
Think Again explorează modul în care oamenii își pot schimba mintea și atitudinea și oferă strategii pentru îmbunătățirea gândirii critice și luarea deciziilor.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Corpul păstrează punctajul: creierul, mintea și corpul în vindecarea traumei
de Bessel van der Kolk
The Body Keeps the Score discută legătura dintre traumă și sănătatea fizică și oferă perspective asupra modului în care trauma poate fi tratată și vindecată.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Psihologia banilor: lecții atemporale despre bogăție, lăcomie și fericire
de Morgan Housel
Psihologia banilor examinează modalitățile în care atitudinile și comportamentele noastre în jurul banilor ne pot modela succesul financiar și bunăstarea generală.
