Imagini de Stephen Keller
Până la vârsta de trei ani, copiii au deja o preferință asemănătoare adulților pentru tiparele fractale vizuale comune în natură, relatează cercetătorii.
Această descoperire a apărut în rândul copiilor care au fost crescuți într-o lume euclidiană geometrie, cum ar fi casele cu camere construite cu linii drepte într-o manieră simplă care nu se repetă, spune autorul principal al studiului Kelly E. Robles, doctorand în departamentul de psihologie al Universității din Oregon.
„Spre deosebire de primii oameni care trăiau în afara savanelor, oamenii din zilele noastre își petrec majoritatea vieții timpurii în aceste structuri create de om”, spune Robles. Deci, din moment ce copiii nu sunt puternic expuși la aceste tipare fractale naturale de complexitate scăzută până la moderată, această preferință trebuie să provină de la ceva mai devreme în curs de dezvoltare sau poate că este înnăscut.
Studiul apare în jurnal Comunicare în științe umaniste și sociale. În cadrul acestuia, cercetătorii au explorat modul în care diferențele individuale în stilurile de prelucrare pot explica tendințele fluenței fractale. Cercetările anterioare au sugerat că se poate dezvolta o preferință pentru tiparele fractale ca urmare a factorilor de mediu și de dezvoltare dobândiți pe durata vieții unei persoane.
În cadrul studiului, cercetătorii au expus participanții - 82 de adulți, cu vârste cuprinse între 18 și 33 de ani și 96 de copii, cu vârste cuprinse între 3 și 10 ani - la imagini cu tipare fractale, exacte și statistice, variind în complexitate pe ecranele computerului.
Exact fractali sunt foarte ordonate astfel încât același model de bază să se repete exact la fiecare scară și să posede simetrie spațială, cum ar fi cea văzută în fulgii de zăpadă. Fractalele statistice, în schimb, se repetă într-un mod similar, dar nu exact, la scară și nu posedă simetrie spațială așa cum se vede pe litoral, nori, munți, râuri și copaci. Ambele forme apar în artă în multe culturi.
Când vizualizează tiparele fractale, spune Robles, subiecții au ales favoritele între diferite perechi de imagini care diferă în ceea ce privește complexitatea. Când ne uităm la modele fractale exacte, selecțiile au implicat diferite perechi de imagini asemănătoare fulgului de zăpadă sau ramuri de copac. Pentru fractalii statistici, selecțiile implicau alegerea între perechi de imagini asemănătoare norilor.
„Întrucât oamenii preferă un echilibru între simplitate și complexitate, am căutat să confirmăm că oamenii au preferat complexitatea scăzută până la moderată în tiparele care se repetă statistic și că prezența ordinii în tiparele de repetare exacte a permis toleranța și preferința pentru mai complexe tipare ”, spune ea.
Deși au existat unele diferențe în preferințele adulților și copiilor, tendința generală a fost similară. Modelele exacte cu o complexitate mai mare au fost mai preferate, în timp ce preferința pentru modelele statistice a atins punctul culminant la o complexitate mică-moderată și apoi scade cu o complexitate suplimentară.
În etapele ulterioare cu participanții, echipa de cercetare a reușit să excludă posibilitatea ca strategiile sau prejudecățile perceptive legate de vârstă să fi determinat preferințe diferite pentru modele statistice și exacte.
„Am constatat că oamenii preferă cel mai comun tipar natural, modelele statistice fractale de complexitate scăzută-moderată și că această preferință nu provine sau variază de-a lungul deceniilor de expunere la natură sau diferențelor individuale în modul în care procesăm imaginile”, Robles spune. „Preferințele noastre pentru fractali sunt stabilite înainte de a treia zi de naștere, ceea ce sugerează că sistemul nostru vizual este reglat pentru a procesa mai bine aceste tipare care sunt foarte răspândite în natură”.
Cărți asemănătoare:
Iată 5 cărți non-ficțiune despre parenting care sunt în prezent cele mai bine vândute pe Amazon.com:Copilul din întregul creier: 12 strategii revoluționare pentru a alimenta mintea în curs de dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Această carte oferă părinților strategii practice pentru a-și ajuta copiii să dezvolte inteligența emoțională, autoreglementarea și reziliența folosind perspective din neuroștiință.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Disciplina fără dramă: modul întregului creier de a calma haosul și de a hrăni mintea în dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Autorii cărții The Whole-Brain Child oferă părinților îndrumări pentru a-și disciplina copiii într-un mod care promovează reglarea emoțională, rezolvarea problemelor și empatia.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Cum să vorbești, astfel încât copiii să asculte și să asculte, astfel încât copiii să vorbească
de Adele Faber și Elaine Mazlish
Această carte clasică oferă tehnici practice de comunicare pentru ca părinții să se conecteze cu copiii lor și să încurajeze cooperarea și respectul.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Copilul Montessori: un ghid pentru părinți pentru a crește o ființă umană curioasă și responsabilă
de Simone Davies
Acest ghid oferă părinților informații și strategii pentru a implementa principiile Montessori acasă și pentru a stimula curiozitatea naturală, independența și dragostea de a învăța a copilului lor.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Părinte pașnic, copii fericiți: Cum să nu mai țipi și să începi să te conectezi
de dr. Laura Markham
Această carte oferă părinților îndrumări practice pentru a-și schimba mentalitatea și stilul de comunicare pentru a stimula conexiunea, empatia și cooperarea cu copiii lor.
