Nu la fel de simplu ca „Nu înseamnă nu”: Ce trebuie să știe tinerii despre consimțământ
Shutterstock

A petiție recentă difuzată de școala din Sydney, Chanel Contos, a cerut școlilor să ofere o educație mai bună cu privire la consimțământ și să o facă mult mai devreme.

În petiție, care de joi a fost semnată de mai mult de 5,000 de persoane, Contos scrie că școala ei

... mi-a oferit pentru prima dată în anul 10. educație care să schimbe viața cu privire la consimțământ. Totuși, s-a întâmplat prea târziu și a venit cu realizarea dificilă că printre prietenii mei, aproape jumătate dintre noi fuseseră deja violați sau agresați sexual de băieți din școlile vecine. .

Deci, ce informații de bază trebuie să știe tinerii despre consimțământ? Și curriculum-ul australian este creat pentru a-l preda?

Ce este în curriculum?

Nu este prima dată când tinerii își critică programele școlare. Anul 12 student Tamsin Griffiths a solicitat recent o revizuire a educației sexuale școlare, după ce a vorbit cu elevii secundari din toată Victoria. Ea a pledat pentru un program care să reflecte mai bine problemele contemporane.


innerself abonare grafică


Australia curriculum de sănătate și educație fizică instruiește școlile să învețe elevii despre stabilirea și menținerea unor relații respectuoase. resursele furnizate spuneți că toți studenții de la 3 la 10 ani ar trebui să afle despre chestiuni, inclusiv:

  • ridicându-se pentru ei înșiși

  • stabilirea și gestionarea schimbării relațiilor (offline și online)

  • strategii pentru tratarea relațiilor atunci când există un dezechilibru de putere (inclusiv căutarea ajutorului sau părăsirea relației)

  • gestionarea schimbărilor fizice, sociale și emoționale care apar în timpul pubertății

  • practici care susțin sănătatea reproductivă și sexuală (contracepție, negocierea consimțământului și prevenirea infecțiilor cu transmitere sexuală și a virușilor transmisibili din sânge)

  • sărbătorind și respectând diferența și diversitatea la indivizi și comunități.

În ciuda îndrumărilor naționale, există variabilitate largă în modul în care școlile interpretează programa școlară, ce subiecte aleg să abordeze și cât de multe detalii oferă. Aceasta este în continuare agravată de un lipsa pregătirii profesorilor.

A studiu al studenților din Australia de Sud și Victoria, impreuna cu sondaje repetate la nivel național dintre studenții secundari, au arătat că tinerii consideră că școala este o sursă de încredere a educației sexuale. Dar majoritatea nu cred că lecțiile le-au pregătit în mod adecvat pentru relații și intimitate.

Vor lecții care să țină seama de diverse genuri și sexualități, să se concentreze mai puțin pe biologie și să ofere mai multe detalii despre relații, plăcere și consimțământ.

Curriculum-ul național încetează, de asemenea, să impună aceste lecții după anul 10 și multe programe din anii 11 și 12 se concentrează pe examenele de admitere la universitate sau oportunitățile de învățare profesională. Aceasta înseamnă că studenții seniori au o oportunitate limitată de a primi educație sexuală formală într-un moment în care chiar au nevoie de ea.

Deci, ce ar trebui să știe tinerii despre consimțământ?

Termenul „consimțământ” este adesea asociat cu sexul, dar este mult mai larg decât atât. Se referă la permisiune și la modul de a arăta respect pentru noi înșine și pentru ceilalți oameni. Prin urmare, consimțământul ar trebui abordat într-un mod adecvat vârstei pe parcursul tuturor anilor de școlarizare.

Nu la fel de simplu ca „Nu înseamnă nu”: Ce trebuie să știe tinerii despre consimțământCopiii mai mici pot fi învățați despre consimțământ în legătură cu împărtășirea jucăriilor. Shutterstock

Cel mai important punct al consimțământului este că toată lumea ar trebui să fie confortabilă cu ceea ce se angajează. Dacă sunteți inconfortabil în orice moment, aveți dreptul să vă opriți. Pe de altă parte, dacă vedeți că cineva cu care interacționați este incomod, trebuie să vă adresați pentru a vă asigura că este entuziasmat de activitate, oricare ar fi aceasta.

În primii ani, elevii ar trebui învățați cum să afirme și să respecte granițele personale, folosind exemple non-sexuale, cum ar fi dacă își împărtășesc jucăriile sau îmbrățișează. De asemenea, este important să învețe despre părțile corpului publice și private și despre importanța utilizării unei terminologii corecte.

În anii următori, lecțiile ar trebui să ia în considerare scenarii mai intime sau sexuale. Aceasta include, de asemenea, consimțământul și modul în care se aplică spațiului digital.

Elevii mai mari trebuie să învețe activitatea sexuală este ceva de făcut cu cineva, nu la cineva. Consimțământul este o parte critică a acestui proces și trebuie să fie dat în mod liber, informat și reciproc.

Consimțământul nu înseamnă să facem ce vrem până nu auzim cuvântul „nu”. În mod ideal, dorim ca toate întâlnirile noastre sexuale să implice un „da” entuziast.

Dar dacă partenerul tău se străduiește să spună cu entuziasm cuvântul „da”, este important să fii atent la limbajul corpului și la indicii non-verbale. Ar trebui să vă simțiți încrezător că partenerul dvs. se bucură de activitate la fel de mult ca dvs. și, dacă sunteți vreodată nesigur, opriți-vă și întrebați-le.

Adesea, acest lucru înseamnă check-in regulat cu partenerul tău.

De asemenea, tinerii trebuie să știe doar pentru că ați fost de acord să faceți ceva în trecut, asta nu înseamnă că trebuie să fiți de acord să o faceți din nou. De asemenea, aveți dreptul să vă răzgândiți în orice moment - chiar și la jumătatea activității.

Nu este la fel de simplu ca „nu înseamnă că nu”

Cele mai recente Sondaj australian dintre elevii de liceu au subliniat că mai mult de un sfert (28.4%) dintre elevii activi sexual au raportat o experiență sexuală nedorită. Cele mai frecvente motive ale acestui sex nedorit s-au datorat presiunii unui partener, intoxicarea sau senzația de frică.

Ar trebui să fim atenți să nu simplificăm prea mult problema consimțământului. Negocierea sexuală poate fi un proces dificil sau incomod pentru oricine - indiferent de vârsta lor - pentru a naviga.

niste cadre universitare au solicitat trecerea dincolo de noțiunile binare de „da înseamnă da” și „nu înseamnă nu” pentru a lua în considerare zona gri din mijloc.

În timp ce faptele criminale precum violul sunt probabil ușor de înțeles de către tineri, materialele didactice trebuie să ia în considerare un spectru larg de scenarii pentru a evidenția exemple de violență sau constrângere. De exemplu, cineva care are o așteptare de sex, deoarece ai cochetat și te face să te simți vinovat pentru că ai condus-o.

Când vine vorba de activitate sexuală, ar trebui să fim clari că:

  • desi drept definește „sexul” ca o activitate care implică penetrare, alte activități sexuale pot fi considerate agresiuni indecente

  • trebuie să existe un grad de egalitate între partenerii sexuali și este coercitiv să folosești o poziție de putere sau metode precum manipularea, înșelăciunea sau mita pentru a obține sex

  • o persoană care este incapacitată din cauza drogurilor sau a alcoolului nu este în măsură să dea consimțământul

  • a purta anumite haine, a cocheta sau a săruta nu este neapărat o invitație pentru alte lucruri.

De asemenea, ar trebui să contestăm stereotipurile de gen despre cine ar trebui să inițieze intimitatea și cine ar putea dori să ia lucrurile repede sau încet. Relațiile sănătoase implică o conversație continuă și de colaborare între ambii parteneri sexuali despre ceea ce își doresc.

Consimțământul este sexy

Un partener care îți cere permisiunea în mod activ și îți respectă limitele arată că te respectă și că îți pasă de sentimentele tale. De asemenea, duce la o experiență sexuală infinit mai plăcută atunci când ambii parteneri se bucură cu adevărat de ceea ce fac.

Este important ca lecțiile pentru elevii mai mari să se concentreze pe aspectele pozitive ale relațiilor romantice și sexuale.

Ar trebui să încurajeze tinerii să ia în considerare ce fel de relații doresc pentru ei înșiși și să le ofere abilități, cum ar fi comunicarea și empatia, pentru a contribui la asigurarea unor experiențe pozitive.

Despre autor

Jacqueline Hendriks, cercetător și lector, Universitatea Curtin

Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.

rupe

Cărți asemănătoare:

Cele cinci limbaje ale iubirii: secretul iubirii care durează

de Gary Chapman

Această carte explorează conceptul de „limbaje iubirii” sau modalitățile în care indivizii dau și primesc dragoste și oferă sfaturi pentru construirea de relații puternice bazate pe înțelegere și respect reciproc.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda

Cele șapte principii pentru ca căsătoria să funcționeze: un ghid practic de la cel mai important expert în relații din țară

de John M. Gottman și Nan Silver

Autorii, experți de top în relații, oferă sfaturi pentru construirea unei căsnicii de succes bazate pe cercetare și practică, inclusiv sfaturi pentru comunicare, rezolvarea conflictelor și conexiune emoțională.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda

Vino așa cum ești: noua știință surprinzătoare care îți va transforma viața sexuală

de Emily Nagoski

Această carte explorează știința dorinței sexuale și oferă perspective și strategii pentru creșterea plăcerii sexuale și a conexiunii în relații.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda

Atașat: Noua știință a atașamentului pentru adulți și cum vă poate ajuta să găsiți și să păstrați dragostea

de Amir Levine și Rachel Heller

Această carte explorează știința atașamentului pentru adulți și oferă perspective și strategii pentru construirea de relații sănătoase și împlinite.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda

Cura de relație: un ghid în 5 pași pentru a vă consolida căsătoria, familia și prieteniile

de John M. Gottman

Autorul, un expert important în relații, oferă un ghid în 5 pași pentru construirea unor relații mai puternice și mai semnificative cu cei dragi, bazate pe principiile conexiunii emoționale și empatiei.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda