pp1 / shutterstock 

Se pare că guvernul britanic este serios luând în considerare făcând din „studiile naturii” o disciplină obligatorie pentru toți elevii. Este o mișcare care a fost recomandată în recenta comandă guvernamentală Recenzie Dasgupta, o analiză detaliată a „economiei biodiversității”.

Revizuirea este lungă și tehnică, dar printre tabele și statistici, există câteva sugestii radicale care depășesc accentul pus exclusiv pe economie, recomandări menite să transforme relația noastră cu lumea naturală înainte de a fi prea târziu. Printre opțiunile pentru regândirea lanțurilor de aprovizionare, măsurile de progres economic și reglementarea financiară, chiar la final este un scurt accent pe educație:

„Fiecărui copil din fiecare țară i se datorează învățătura istoriei naturale, să fie introdus în uimirea și minunea lumii naturale, să aprecieze modul în care aceasta contribuie la viața noastră”.

Revizuirea necesită programe de educație pentru mediu, de la școala primară până la universitate.

Redescoperind legătura noastră cu natura

Ar face cu adevărat vreo diferență? Ca profesor universitar care preda, scrie și se angajează cercetare asupra semnificației sociale și psihologice a contactului cu natura, mai ales în contextul nostru criza ecologică în curs, Cred că există motive întemeiate să cred că ar putea.

Introdus la „uimirea și minunea lumii naturale”. Monkey Business Images / shutterstock

Luați ideea unui „dispariția experienței”, Care se referă la modul în care fiecare generație ulterioară are mai puțin contact senzorial cu medii naturale diverse. Pe măsură ce conexiunea semnificativă dispare, simțul nostru a ceea ce este normal este redefinit treptat - „sindromul de bază mutant”, Să împrumute un concept înrudit. Pe măsură ce experiențele standard ale naturii devin din ce în ce mai înguste și goale, teama este că ne pierdem și capacitatea de a înțelege, îngriji și apăra lumea naturală și este în curs un ciclu rapid de declin reciproc.

Educația de mediu bazată pe experiență ar putea fi un instrument important pentru inversarea acestei schimbări. Recent cercetare confirmă bunul simț în acest sens - experiențe repetate, pozitive (ceea ce nu înseamnă necontestabil) ale mediilor naturale din copilărie timpurie fundamentează un atașament profund și de-a lungul vieții față de natură până la maturitate.

La contracara dispariția experienței, are sens să proiectăm în mod proactiv un sistem educațional care să încurajeze atașamentul față de natură. Există deja precedente pozitive aici, nu în ultimul rând creșterea Școli de pădure, care își are originea în Scandinavia, dar sunt acum o mișcare globală care susține valoarea socială și educațională a petrecerii unei părți a zilei școlare în natură. Continuarea studiului ecologiei până la vârsta adultă pare, de asemenea, un pas necesar pentru a aborda în mod colectiv sindromul de bază în mișcare, prin abordarea activă a ce se pierde.

Studii de natură pentru antropocen

Studiile despre natură nu ar trebui să se ferească de faptul că mediul natural este în retragere ca urmare a activitati umane. În acest sens, istoria naturală este și istorie socială, iar studiile despre natură sunt studii sociale. Multe zone ale unui curriculum secundar ar putea recunoaște acest fapt fără a introduce neapărat lecții obligatorii de istorie naturală, dar totuși încorporând experiențe de a fi în natură.

De asemenea, când începem să ne gândim la istoria umană și la tipurile de activități responsabile de criza biodiversității și a climei, lucrurile devin puțin mai complicate. Imperiu, colonialism, comerțul cu sclavi, industrialismul, capitalismul, comunismul și agricultura intensivă sunt toate elementele centrale ale modului în care „noi” am transformat peisajele naturale de pe planetă în epoca „Antropocen".

Pe parcurs, practici importante și viziuni asupra lumii care au înțeles sofisticat și dețineau profund natura călcat în picioare și marginalizat. Aceste tradiții continuă în multe comunități indigene și informează rezistență colectivă la activități distructive din mediu și la o apărare a drepturile naturii.

„Studiile despre natură” ar putea învăța multe din aceste conexiuni mai lungi, adânc înrădăcinate și continue cu natura, la fel cum ar putea de la oamenii care lucrează cu natura în diferite moduri, cum ar fi agricultorilor, rangeri, conservatori și activiști. O lecție cheie pe care trebuie să o învățăm este aceea natura este vie, și ceva din care facem parte și de care depindem - nu o resursă externă și inertă pentru a jefui fără consecințe. Din nou, pentru mine acest lucru pare să necesite un abordare radicală educației din curriculum - știință, istorie, literatură, geografie, economie, psihologie, chiar și studii religioase - mai degrabă decât ceva ce poate fi cuprins într-o disciplină obligatorie.

În ciuda acestor rezerve, cred în continuare că o educație bazată pe experiență în studiile naturii, țesută într-un curriculum progresiv, este o idee fantastică. Interacțiunile semnificative om-natură sunt o bază mult mai puternică pentru acțiune decât a conferința oamenilor despre motivul pentru care ar trebui să aibă grijă de natură.

Ar putea face parte dintr-un set de instrumente esențiale pentru un viitor sustenabil și pentru crearea unui spațiu de oameni dispuși să aibă grijă și să apere în mod activ natura. Dacă ar fi cu adevărat obligatoriu, cine știe cât de puternică ar putea fi creșterea colectivă a sentimentului de uimire și mirare din copilărie și un atașament profund, sigur, față de natură, ar fi permis să înflorească și să înflorească?

Despre autor

Matthew Adams, Lector principal în psihologie, Universitatea din Brighton

Cărți conexe

Roiul uman: modul în care societățile noastre se ridică, se dezvoltă și cad

de Mark W. Moffett
Dacă un cimpanzeu se aventurează pe teritoriul unui alt grup, aproape sigur va fi ucis. Dar un newyorkez poate zbura spre Los Angeles - sau Borneo - cu foarte puțină frică. Psihologii au făcut puțin pentru a explica acest lucru: de ani de zile, au considerat că biologia noastră pune o limită superioară - aproximativ 150 de persoane - la dimensiunea grupurilor noastre sociale. Dar societățile umane sunt de fapt mult mai mari. Cum ne descurcăm - în general - să ne înțelegem unul cu celălalt? În această carte distrugătoare de paradigme, biologul Mark W. Moffett se bazează pe descoperirile din psihologie, sociologie și antropologie pentru a explica adaptările sociale care leagă societățile. El explorează modul în care tensiunea dintre identitate și anonimat definește modul în care societățile se dezvoltă, funcționează și eșuează. Depășind Pistole, germeni și oțel și sapiens, Roiul uman dezvăluie modul în care omenirea a creat civilizații extinse de o complexitate de neegalat - și ce va fi nevoie pentru a le susține.   Disponibil pe Amazon

Mediu: Știința din spatele poveștilor

de Jay H. Withgott, Matthew Laposata
Mediu: Știința din spatele poveștilor este un best seller pentru cursul introductiv de științe ale mediului, cunoscut pentru stilul său narativ prietenos cu studenții, integrarea povestirilor reale și a studiilor de caz și prezentarea celor mai recente științe și cercetări. Ediția a VI-a oferă noi oportunități pentru a ajuta studenții să vadă legăturile dintre studiile de caz integrate și știința în fiecare capitol și le oferă oportunități de a aplica procesul științific preocupărilor de mediu. Disponibil pe Amazon

Planeta Fezabilă: Un ghid pentru o viață mai durabilă

de Ken Kroes
Sunteți îngrijorat de starea planetei noastre și sperați că guvernele și corporațiile vor găsi o modalitate durabilă de a trăi? Dacă nu vă gândiți prea mult la asta, ar putea funcționa, dar o să fie? Lăsați singuri, cu factori de popularitate și profituri, nu sunt prea convins că va fi. Partea lipsă a acestei ecuații suntem noi și noi. Persoane care cred că corporațiile și guvernele se pot descurca mai bine. Persoanele care cred că, prin acțiune, putem câștiga ceva mai mult timp pentru a dezvolta și implementa soluții la problemele noastre critice. Disponibil pe Amazon

De la editor:
Achizițiile de pe Amazon merg să suporte costul aducerii dvs. InnerSelf.com, MightyNatural.com, și ClimateImpactNews.com fără costuri și fără agenți de publicitate care vă urmăresc obiceiurile de navigare. Chiar dacă faceți clic pe un link, dar nu cumpărați aceste produse selectate, orice altceva cumpărați în aceeași vizită pe Amazon ne plătește un mic comision. Nu există costuri suplimentare pentru dvs., așa că vă rugăm să contribuiți la efort. Poti de asemenea folosi acest link de a utiliza în orice moment Amazon, astfel încât să ne puteți sprijini eforturile.

Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.