Trebuie să ne regândim modul în care evaluăm învățarea în școli?

Trebuie să ne regândim modul în care evaluăm învățarea în școli?

Există un defect major în modul în care evaluăm în prezent elevii. Etichetându-i ca elevi „buni” sau „săraci” pe baza notelor lor generale la sfârșitul fiecărui an, studenții nu au o idee clară dacă fac progrese pe perioade lungi de timp.

Trebuie să ne îndepărtăm de concentrarea asupra gradului pe care îl va obține un copil la sfârșitul unui an, la evaluarea progresului pe care elevii îl fac în timp.

Cum sunt evaluați elevii

Acesta este modul în care cei mai mulți părinți, profesori și elevi privesc probabil procesul școlar:

Începe cu un curriculum care explică ceea ce profesorii ar trebui să predea și elevii ar trebui să învețe în fiecare an de școală.

Rolul profesorilor este de a furniza acest curriculum, făcându-l atrăgător și semnificativ și asigurându-se că toți elevii au ocazia să învețe ceea ce prescrie curriculumul.

Rolul elevilor este de a învăța ceea ce predau profesorii și se acceptă faptul că unii elevi - cu cât sunt mai buni cursanți - vor învăța mai multe despre acest lucru decât alții.

Rolul evaluării este de a stabili cât de bine au învățat elevii ceea ce au predat profesorii. Acest lucru se poate face la sfârșitul unei perioade de predare, cum ar fi un semestru sau un an școlar. Astfel de evaluări sunt uneori numite „sumative” sau evaluări ale învățării.

Alternativ, evaluările pot fi întreprinse în timpul predării pentru a stabili cât de bine au învățat elevii până acum. Aceste evaluări sunt uneori numite „formative” sau evaluări pentru învățare, deoarece oferă informații despre lacunele în învățare și despre materialul care ar putea fi necesar să fie reînvățat.

Elevii sunt apoi calificați cu privire la cât de bine au învățat programa pentru anul lor. Cei care pot demonstra majoritatea acestui curriculum primesc note mari; cei care demonstrează relativ puțin primesc note mici.

Consecințe nedorite

În sprijinul acestui mod de organizare a predării și învățării este argumentul potrivit căruia cel mai bun mod de a crește nivelul de realizare în școli este de a stabili standarde curriculare clare pentru fiecare an de școală, de a evalua riguros cât de bine îndeplinesc elevii acele așteptări și de a raporta performanțele în mod onest și fără teamă. Dacă un student a eșuat, spuneți-l.

Toate acestea pot fi adecvate dacă toți elevii din fiecare an de școală au început anul în același punct de plecare. Acest lucru nu este evident.


 Obțineți cele mai recente prin e-mail

Revista săptămânală Inspirație zilnică

În orice an de școală, decalajul dintre cel mai avansat 10% dintre elevi și cel mai puțin avansat 10% este echivalentul la cel puțin cinci până la șase ani de școală. Dacă școala ar fi o cursă de alergare, elevii ar începe anul răspândit pe scară largă pe pista de alergare. În ciuda acestui fapt, toți studenții ar fi judecați în raport cu aceeași linie de sosire (așteptările la nivel de an).

Iar consecințele sunt previzibile. Studenții din spatele pachetului, care sunt cu doi sau trei ani în spatele majorității studenților și a curriculumului la nivel de an, se luptă și obțin, în general, note mici, deseori an de an.

Un student care primește un „D” anul acesta, un „D” anul viitor și un „D” anul următor are puțin sens despre progresul pe care îl fac de fapt și, mai rău, poate concluziona că există ceva stabil în ceea ce privește capacitatea lor să învețe (sunt un „student D”). Mulți dintre acești studenți în cele din urmă se decuplează din procesul de școlarizare.

În partea din față a pachetului, elevii mai avansați încep, în general, anul școlar pe drumul cel bun pentru a primi note mari. Mulți primesc note mari în ceea ce privește așteptările medii pentru grupa lor de vârstă, fără a fi exagerat sau provocat. Există dovadă că cel mai puțin progres de la an la an este adesea realizat de acești studenți.

O alternativă - monitorizarea învățării

O alternativă este să recunoaștem că scopul fundamental al evaluării este de a stabili și a înțelege unde se află indivizii în procesul lor de învățare pe termen lung în momentul evaluării.

Acest lucru înseamnă, de obicei, stabilirea a ceea ce știu, înțeleg și pot face - ceva ce poate fi făcut înainte, în timpul sau după predare sau fără a face referire la un curs de instruire.

La baza acestei alternative este convingerea că fiecare cursant este capabil de progrese suplimentare dacă poate fi angajat, motivat să facă efortul adecvat și să aibă oportunități de învățare specifice.

Aceasta este o viziune mai pozitivă și mai optimistă decât credința că există în mod inerent cursanți buni și săraci, confirmate de performanțele lor la nivelul așteptărilor la nivel de an.

De asemenea, recunoaște că învățarea reușită este puțin probabilă atunci când materialul este mult prea dificil sau prea ușor, dar depinde în schimb de a oferi fiecărui cursant provocări de întindere personalizate și bine direcționate.

O bună înțelegere a locului în care se află elevii în învățarea lor oferă puncte de plecare pentru predare și o bază pentru monitorizarea progresului învățării în timp.

Una dintre cele mai bune modalități de a construi încrederea elevilor în calitate de cursanți este de a-i ajuta să vadă progresul pe care îl fac pe perioade lungi de timp.

Un accent pe monitorizarea învățării încurajează o perspectivă pe termen lung. În loc să fie definită doar în termeni de așteptări la nivel de an, învățarea de succes este definită ca progresul sau creșterea pe care elevii o fac în timp.

Conform acestei abordări, se așteaptă ca fiecare student să facă progrese excelente în fiecare an către atingerea unor standarde înalte - indiferent de nivelurile lor actuale de realizare.

Despre autor

Geoff Masters, CEO, Consiliul australian pentru cercetarea educațională

Acest articol a fost publicat inițial Conversaţie. Citeste Articol original.

Cărți conexe

at InnerSelf Market și Amazon

 

Ați putea dori, de asemenea

urmează InnerSelf pe

facebook iconstare de nervozitate iconyoutube iconpictograma instagrampictogramă pintrestrss icon

 Obțineți cele mai recente prin e-mail

Revista săptămânală Inspirație zilnică

LIMBI DISPONIBILE

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

VOCI INTERNE

Eclipsa de Luna, 12 mai 2022
Prezentare generală astrologică și horoscop: 23 - 29 mai 2022
by Pam Younghans
Acest jurnal astrologic săptămânal se bazează pe influențe planetare și oferă perspective și ...
05 21 sălbăticirea imaginației în vremuri periculoase 5362430 1920
Resălbătând imaginația în vremuri periculoase
by Natureza Gabriel Kram
Într-o lume care pare adesea intenționată să se autodistrugă, mă trezesc să îngrijesc frumusețea - genul...
grup de indivizi multirasi care stau pentru o fotografie de grup
Șapte moduri în care poți arăta respect față de echipa ta diversă (video)
by Kelly McDonald
Respectul este profund semnificativ, dar nu costă nimic de oferit. Iată modalități prin care puteți demonstra (și...
elefant care merge în fața unui soare care apune
Prezentare generală astrologică și horoscop: 16 - 22 mai 2022
by Pam Younghans
Acest jurnal astrologic săptămânal se bazează pe influențe planetare și oferă perspective și ...
fotografia lui Leo Buscaglia de pe coperta cărții sale: Living, Loving and Learning
Cum să schimbi viața cuiva în câteva secunde
by Joyce Vissell
Viața mea s-a schimbat dramatic când cineva a luat acea secundă pentru a-mi sublinia frumusețea.
o fotografie compozită a unei eclipse totale de lună
Prezentare generală astrologică și horoscop: 9 - 15 mai 2022
by Pam Younghans
Acest jurnal astrologic săptămânal se bazează pe influențe planetare și oferă perspective și ...
05 08 dezvoltarea gândirii pline de compasiune 2593344 finalizat
Dezvoltarea gândirii pline de compasiune față de sine și față de ceilalți
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Când oamenii vorbesc despre compasiune, în cea mai mare parte se referă la compasiune pentru alții... pentru...
un bărbat care scrie o scrisoare
Scrierea adevărului și lăsarea emoțiilor să curgă
by Barbara Berger
Scrierea lucrurilor este o modalitate bună de a exersa spunerea adevărului.
Este totul în modul în care îl privești
Este totul în modul în care îl privești
by Alan Cohen
Când Dee și cu mine am crescut o familie de câini, am decis să le hrănim cu carne. A fost o mare decizie pentru noi, ...
Altruism pur - Conexiunea care explică de ce ajutăm străinii
Altruism pur - Conexiunea care explică de ce ajutăm străinii
by Steve Taylor
La 22 mai 2017, orașul meu natal, Manchester, a suferit un atac terorist ucigând 22 de persoane și...
Patru pași pentru a renunța la așteptări și pentru a simți mai multă dragoste
Patru pași pentru a renunța la așteptări și pentru a simți mai multă dragoste
by Jude Bijou, MA, MFT
Cu toții experimentăm supărări zilnice cu oamenii din jurul nostru. Ceea ce devine un supărător ...

CEL MAI CITESTE

a găsi ceea ce cauți 5 25
Folosiți astrologia orară pentru a găsi ceea ce ați pierdut
by Alphee Lavoie
Întotdeauna a existat o mulțime de controverse în rândul astrologilor cu privire la ce oră (și chiar locația) să...
reconstruirea mediului 4 14
Cum se întorc păsările native în pădurile urbane restaurate din Noua Zeelandă
by Elizabeth Elliot Noe, Universitatea Lincoln și colab
Urbanizarea și distrugerea habitatului pe care aceasta o implică reprezintă o amenințare majoră pentru păsările native...
Povestea suferinței și morții din spatele interzicerii avortului din Irlanda și legalizării ulterioare
Povestea suferinței și morții din spatele interzicerii avortului din Irlanda și legalizării ulterioare
by Gretchen E. Ely, Universitatea din Tennessee
Dacă Curtea Supremă a SUA va anula Roe v. Wade, decizia din 1973 care a legalizat avortul în...
beneficiile apei cu lămâie 4 14
Apa de lămâie te va detoxifica sau te va energiza?
by Evangeline Mantzioris, Universitatea din Australia de Sud
Dacă crezi în anecdote online, să bei apă călduță cu un strop de suc de lămâie este...
grup de indivizi multirasi care stau pentru o fotografie de grup
Șapte moduri în care poți arăta respect față de echipa ta diversă (video)
by Kelly McDonald
Respectul este profund semnificativ, dar nu costă nimic de oferit. Iată modalități prin care puteți demonstra (și...
despre testele rapide covid 5 16
Cât de precise sunt testele rapide de antigen?
by Nathaniel Hafer și Apurv Soni, UMass Chan Medical School
Aceste studii încep să ofere cercetătorilor ca noi dovezi despre modul în care aceste teste...
credința face ca asta să se întâmple 4 11
Un nou studiu descoperă că simplul fapt de a crede că poți face ceva este legat de o bunăstare mai mare
by Ziggi Ivan Santini, Universitatea Danemarcei de Sud și colab
Cu toate acestea, în mod interesant, am constatat că – dacă respondenții noștri au luat de fapt măsuri pentru...
05 21 sălbăticirea imaginației în vremuri periculoase 5362430 1920
Resălbătând imaginația în vremuri periculoase
by Natureza Gabriel Kram
Într-o lume care pare adesea intenționată să se autodistrugă, mă trezesc să îngrijesc frumusețea - genul...

Atitudini noi - Noi posibilități

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | Piața InnerSelf
Drepturi de autor © 1985 - 2021 InnerSelf Publications. Toate drepturile rezervate.