Un proces susține că 16 universități de elită din SUA acordă preferință copiilor donatorilor față de alți solicitanți în admiterea lor. Alexi Rosenfeld / Getty Images
Șaisprezece universități – inclusiv șase din Ivy League – sunt acuzat într-un proces de a fi implicat în stabilirea prețurilor și limitarea neloială a ajutorului financiar prin utilizarea unei metodologii comune pentru a calcula nevoia financiară a solicitanților. Școlile în cauză au refuzat să comenteze sau au spus doar că au făcut-o nu a făcut nimic rău. Aici, Robert Massa, profesor de învățământ superior la Universitatea din California de Sud, oferă informații despre despre ce este vorba.
Acesta este cel mai recent „scandal de admitere”?
Deși poate fi tentant să etichetăm acest caz drept cel mai recent „scandal” de admitere la facultate, acest proces se referă la un ancheta a 57 de universități private, de patru ani realizat cu peste 30 de ani în urmă de Departamentul de Justiție sub acuzația de „fixare a prețurilor”. În acest caz, stabilirea prețurilor înseamnă limitarea modului în care colegiile concurează pentru studenți, convinând între ele să ofere premii similare de ajutor financiar studenților admiși.
Pe atunci, grupuri din aceste colegii se întâlneau pentru a revizui pachetele de ajutor financiar pe care fiecare colegiu le oferea studenților. Colegiile au declarat că au făcut acest lucru pentru a se asigura că fiecare școală din grup și-a bazat premiile pe aceleași informații financiare de la student, cum ar fi venitul familiei, numărul de studenți la facultate, părintele fără custodia și altele asemenea, astfel încât elevii să poată selectați școli în funcție de care școală era cea mai bună pentru ei, în loc de școala care oferea cea mai bună ofertă. Colegiile au făcut acest lucru oferind ajutor care ar face ca prețul să fie plătit la fel la fiecare școală.
Guvernul, citând Secțiunea I din Actul antitrust Sherman, nu a fost de acord. Ea a susținut că practica de a partaja informații despre ajutor financiar cu privire la studenți a limitat concurența și, în acest sens, a avut potențialul de a duce la prețuri mai mari pentru studenți, deoarece, fără concurență, teoretic nu ar exista niciun motiv pentru a încerca să „depășească” un membru al grupului. .
În cele din urmă, toate școlile s-au stabilit cu guvernul și au fost de acord să nu mai colaboreze la acordarea de ajutoare financiare. Congres colegii scutite din legile antitrust din 1992, dar numai dacă au fost „need orb” la admitere. A fi „orb de nevoie” înseamnă că un colegiu nu va vedea cererea unui student pentru ajutor financiar înainte de a decide dacă admite studentul. În plus, scutirea le-a permis acestor colegii să formeze grupuri pentru a discuta politicile de ajutor și premiile numai dacă au fost de acord să acorde toate ajutoarele pe baza necesității și nu a meritului.
De ce sunt acuzate aceste colegii?
Cei cinci studenți reclamanți în acest caz acuză aceste colegii că îi fac pe studenții cu venituri mici să plătească mai mult pentru studiile lor universitare, acceptând să le acorde mai puțin ajutor financiar decât ar fi fost eligibili să primească folosind formula standard a nevoii financiare aprobat de Congres pentru acordarea de ajutor financiar federal. Acest lucru, susțin ei, încalcă scutirea antitrust.
Concret, reclamanții susțin că colegiile acordă prioritate copiilor potențialilor donatori. În acest fel, potrivit reclamanților, aceste școli nu sunt „orbite de nevoi” și nu se califică pentru scutire. Cu toate acestea, merită remarcat faptul că „nevoie nevăzută” se referă la deciziile de admitere luate fără a vizualiza o cerere de ajutor financiar. Copiii donatorilor care ar putea fi capabili de un cadou mare nu ar depune probabil o cerere de ajutor financiar. Prin urmare, înainte de a lua o decizie de admitere, colegiile nu pot vizualiza un formular care nu există.
Procesul susține, de asemenea, că școlile nu sunt 100% „oarbe de nevoie”, deoarece unii se uită la cererile de ajutor financiar atunci când admit studenți din listele lor de așteptare. Pe baza experienței mele de peste patru decenii în domeniul admiterii, aceasta este o practică obișnuită la sfârșitul ciclului de admitere dacă este disponibil spațiu în clasa de boboc, dar după ce au fost acordate majoritatea fondurilor de ajutor financiar.
Mai mult, procesul susține că aceste școli acordă mai puține ajutoare, deoarece sunt de acord să folosească o „metodologie comună”, cu o formulă care calculează contribuții mai mari ale familiei la cheltuielile de facultate decât o face „Metodologie federală” aprobat de Congres în acordarea ajutorului federal. Ajustările aduse formulei, susține procesul, scad nevoia studentului de ajutor financiar. În ciuda acestei presupuneri, colegiile care convin cu privire la calculele nevoilor financiare ar putea crește, de asemenea, eligibilitatea pentru ajutor. De exemplu, ar putea face acest lucru decidând împreună că se vor aștepta ca studenții să contribuie mai puțin din câștigurile lor de vară din cauza impactului COVID-19 asupra pieței muncii, crescând astfel nevoia de ajutor și scăzând prețul pe care trebuie să-l plătească.
Obțineți cele mai recente prin e-mail
Cum îl afectează acest lucru pe solicitantul mediu la facultate?
Doar o mică parte din studenții de astăzi ar fi afectați de aceste presupuse practici. Marea majoritate a miilor de colegii și universități din această țară trebuie să adere la legile antitrust pentru că nu promit că vor fi nevăzute de nevoi, nu satisfac nevoia deplină și nu acordă ajutoare doar pe baza necesității. Astfel, nu îndeplinesc criteriile pentru o scutire.
De ce ar trebui să-i pese cuiva de asta?
Colegiile nu sunt obligate în mod legal să ofere ajutor din fonduri proprii studenților admiși care se califică. Am descoperit în cei 45 de ani de experiență în admiterea la facultate că majoritatea colegiilor oferă ajutor pentru că se angajează să înlăture barierele financiare pentru cât mai mulți studenți.
Știu, de asemenea, că colegiile cred că diploma lor duce la o mobilitate ascendentă și vor să-i ajute pe studenți să-și atingă visele. Desigur, nimeni nu dorește ca colegiile – sau, de fapt, companiile de consumatori – să se angajeze în practici care elimină concurența și au ca rezultat creșterea prețurilor. Funcționând în condițiile legii, colegiile trebuie să fie transparente cu privire la modul în care admit studenții și le acordă ajutor financiar. Acest lucru este esențial pentru ca familiile să aibă încredere că sunt într-adevăr tratați corect.
Despre autor
Robert Massa, profesor adjunct, Școala de Educație Rossier, Universitatea din California de Sud
Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.
cărți_educație
