Când școala ucide (o face),
și când moare (va),
unde e educatia?

Aș putea alege orice țară, dar voi alege Statele Unite ale Americii, pentru că am zburat peste ea cea mai mare parte a vieții mele. Dar acest zbor, cu permisiunea ta, voi face ceva diferit.

Mi-am potrivit ochelarii de zbor cu aceste lentile educaționale Mark IV. Inventat de mine. Privește prin sticlă și vezi o linie verde rapidă pentru fiecare persoană de la sol care are o diplomă de facultate, o linie maro pentru orice altă persoană, nediplomată.

Vedem mai departe pe măsură ce zburăm mai sus, desigur, așa că haideți să mergem foarte sus, pentru un biplan, la 11,000 de picioare.

(Aud piloții companiilor aeriene chicotind: „„Mă sus la unsprezece mii.” Oooh... asta e foarte mare! Snicker-snicker.”)

Foarte bine, tu cu dungi aurii pe umeri, acesta este un experiment-gând, OK? Doar stați acolo, în cockpitul din față, pentru un minut și priviți prin Mark Fours. Am ceva sa iti arat!

Observați, peste terenurile agricole, nu vedem mult verde. . . nu ceea ce ai numi o pădure de oameni cu studii universitare, mai jos. Aceștia sunt oameni cu valori diferite de cei din mediul academic. Vedem câteva linii de smarald, apoi maro-maro-maro, semne de hash peste tot, ca câmpurile de grâu în august.

Întoarce un oraș, înverzește puțin. Treci peste Microsoft, sau Cupertino sau Wall Street, priveliștea devine destul de luxuriantă în verde. Peste Academia, desigur.

Croazieră înainte și înapoi pe uscat, totuși, zburați în linie dreaptă de la coastă la coastă, întoarceți-vă și zburați înapoi, nu vedem o mulțime de culoare mentă, jos.

Potrivit ochelarilor mei, Statele Unite ale Americii sunt în cea mai mare parte o țară sterilă, diplome de facultate împrăștiate, rare.

Educându-te

M-am uitat în oglindă prin ochelari, apropo, și sunt de culoarea ierbii moarte. Bineinteles ca sunt; a abandonat facultatea în primul an, a fugit să zboare cu avioane.

Acum iată unde devine interesant. Suntem în aer, vă dau un alt set de ochelari de protecție, noile mele lentile Mark Five. Priviți printre acestea și acum vedeți o dungă verde pentru fiecare suflet care este liber să se educe singur, să-și elibereze curiozitățile, orice le cântă și îi motivează capriciul să descopere, le prinde pasiunea de a cunoaște.

Acum luăm bătrâni și tineri, toate genurile, rasele, religiile, filozofiile, mediile, temerile, speranțele, determinări, oricine este copleșit de proprietățile florilor sălbatice, sau de caiace cu vele, sau de astronomie sau de dresaj de câini sau de fizică sau de matematică, și rețineți că această doamnă a fost lovită. cu toate aceste lucruri și protozoologia și praxeologia și modelarea limbajului aruncate deasupra.

Să presupunem că acestor noi linii verzi nu le pasă de diplomele de liceu sau diplomele universitare, să zicem că nu au nevoie de un Vrăjitor al Awe-ului care să-i declare educați.

Dar ei sunt educați! Diploma lor este bucuria de a înțelege Cum Funcționează, Ce Înseamnă, puterea Deci de a-și împinge granițele spre exterior și din nou în afară, zi de zi electrică.

Atunci, nu vedeți: resursa umană infrastructurată vastă a unei întregi națiuni s-a schimbat tocmai în acest moment?

Descoperirea a ceea ce nimeni nu a văzut sau s-a gândit înainte

Continuați să căutați, în timp ce zburăm. Care este vederea acum, hei? Uite acolo! Acolo unde altădată era senin și pustiu, iarba moartă care eșuează a abandonului școlar, acum a dispărut cu laser verde luxuriant sub noi, clocotind de autodidacți în creștere, experți practicanți care descoperă ceea ce nimeni nu a văzut până acum, gândit înainte.

Dintr-o dată, ei revarsă viața descoperirii și invenției lor în ceea ce ni s-a predicat că este o țară stagnantă, bazinul morții al Societății noastre Educate, sfârșitul lumii.

Ce am făcut? Care a fost lovitura noastră de maestru?

Am înnobilat „abandonul”, am redefinit „educația”.

Și cu acea lovitură, o țară se transformă de la moarte și stagnare în torente zgomotoase de descoperiri în știință și invenție, în filozofii și tehnologie și sport și sănătate - în toate domeniile cândva împrejmuite, îngrădite și păzite și sufocate de auto-conștienți. Academia cu scop lucrativ.

Oare Bill Gates a obținut o diplomă de hârtie când și-a început călătoria, a făcut Steve Jobs, Hobie Alter a căutat binecuvântarea unei universități, doctor în inginerie de plăci de surf, pentru a-și proiecta plăcile de nouă dimensiune și Hobie Cat și uimitoarea lui caiace cu putere de pinguin , Ray Bradbury a petrecut o zi la facultate înainte de a-și lansa cariera de scriitor, cele trei luni de școală formală ale lui Thomas Edison au dat ceva pergament, esențial pentru ca el să schimbe lumea cu pasiunea sa de a cunoaște și de a inventa?

Negativ, așa cum spunem în aviație.

Educația, în cel mai bun caz, este extatică

Nu sugerez să ne întoarcem de la învățare sau cunoaștere sau educație strălucitoare. Sugerez doar să renunțăm la școala formală, cu etichetele ei de preț și cu societățile sale grecești, cu petrecerile sale bețive și cu pompozitățile ei mână în mână, cu rochiile sumbre și cu pălăriile inutile. Sugerez să aruncăm o minciună prețuită: primim acest fragment de hârtie și acum paiele pe care le aveam pentru creier sunt toate deodată valoroase.

In Educație și extaz, George Leonard a distilat cercetarea cărții sale într-o singură propoziție. „Educația, în cel mai bun caz, este extatică”.

De ce ar trebui cineva, de ce ar trebui, tu și cu mine, să ne mulțumim cu educația, în cel mai rău caz, zgomotul celor neinspirați, găzduind cei nepăsători până la un grad în care nu este necesar?

Cine știe mai bine decât noi, unde se află extazul? Cine mai bine decât mine poate să-mi spună ce îmi fascinează spiritul, ce anume mă cheamă în timp ce nu cheamă pe altul? Unde este înțelepciunea, să am încredere în alții să aprindă un foc măreț în mine?

Nu am nevoie de un profesor să-mi spună ce iubesc, deja îmi place! Treaba profesorului este să-mi scoată iadul din cale, să înceteze pentru totdeauna să insiste că descoperirile lui memorate sunt Educație și ale mele, care se învârt de încântare, sunt pastă.

Având o chemare, mai degrabă decât un loc de muncă

Care ar fi cultura noastră, cum ar fi societatea noastră astăzi, dacă nimeni nu ar avea un loc de muncă și toată lumea ar avea un . . . Tăiați asta.

Cum ar fi viața mea astăzi, dacă nu aș avea loc de muncă, ci o chemare, în schimb?

Dacă ceea ce a contat mai mult pentru mine decât orice ar fi fost împărtășirea ideilor, a fost să comunic tot ceea ce am descoperit care funcționează pentru mine, celor care contează pentru mine?

Pot să supraviețuiesc, vânzând ce am învățat și făcut, inventat și practicat altora cu același spirit? Ar putea ca darurile pe care le găsesc din pasiunile mele de învățare, realizate din propria mea educație privată personală, spre deosebire de oricare de pe tot pământul, ar putea fi valoroase pentru mica mea familie din întreaga lume?

Sună ciudat, imposibil de idealist. Totuși, nu este așa

că tu și cu mine supraviețuim astăzi? Fiecare dintre noi nu este deja:

oferind ceva de valoare,
cuiva care are nevoie,
care ne mulțumește pentru asta plătindu-ne,
care ne ajută să continuăm să producem,
și să le satisfacă nevoile?

Cartea lui George Leonard, de exemplu, a venit din autoeducația sa despre educație. Merită prețul de acoperire de 12.95 USD? În nici un caz, oricui plictisit de idei.

Merită fiecare ban la prețul de zece ori mai mare! cuiva disperat să înțeleagă ce ar putea fi educația, aprinsă de pasiune.

Cum să ne educam, fără pergament

Cea mai bună carte din lume despre cum să ne educam, fără pergament, a fost publicată anul trecut: Secretele unui savant-bucanar, de James Bach.

Numele îmi este familiar, bine. Autorul a abandonat clasa a zecea, nu s-a mai întors la cursuri și a devenit singur ființa umană cu cea mai bună educație pe care am avut privilegiul să o cunosc.

Cartea lui spune cum a făcut-o, cum poate oricine să o facă — James Bach traduce Educația și extazul în șuruburi și toate instrumentele de care avem nevoie pentru a le face rapid.

Sistem eșuat de diplome și grade

O națiune stagnantă, disperată de moartea educației. . . de Marea Pisica, de ce? Nu am învățat că școala ucide?

Națiunea ar trebui să fie bucuroasă pentru moartea sistemului său eșuat de diplome și grade, încântată de ecologizarea acestei noi culturi grandioase, Pasionatul Auto-educat.

Pune-mă într-o cameră din ei, te rog, peste un întreg praf de profesori universitari, în orice zi, începând de acum!

(Puteți păstra ochelarii de protecție.)

© 2015 de Richard Bach.
Retipărit cu permisiunea autorului.

Sursa articolului

Îngeri cu fracțiune de normă: și alții 75
de Richard Bach.

Faceți clic aici pentru mai multe informații și / sau pentru a comanda această carte.

Despre autor

Fost pilot al USAF, fermier de țigani și mecanic de avioane, Richard Bach este autorul Pescărușul Jonathan Livingston, iluzii, O, Podul peste tot și numeroase alte cărți. Majoritatea cărților sale au fost semi-autobiografice, folosind evenimente reale sau fictive din viața sa pentru a ilustra filosofia sa. În 1970, Pescărușul Jonathan Livingston a doborât toate recordurile de vânzări pe hârtie de când a trecut de Vânt. A vândut peste 1,000,000 de exemplare numai în 1972. O a doua carte, Iluzii: aventurile unui mesia reticent, a fost publicat în 1977. Vizitați site-ul web al lui Richard la www.richardbach.com