Videoclipul de mai sus a fost inspirat de acest articol. Vizitați canalul nostru YouTube pentru videoclipuri suplimentare care te vor încuraja. Și te rog să te abonezi. Mulțumesc!
În acest articol:
- De ce sistemul global actual este în mod inerent nesustenabil
- Pericolele consumului necontrolat și ale degradării mediului
- Rolul educației în crearea transformării sistemice
- Cum poate conștiința morală să ghideze generațiile viitoare
- Povești inspiratoare despre tineri care preiau inițiativa către un viitor regenerativ
Ce-ar fi dacă am crește copii ca să salveze lumea?
de Dr. Jagdish Gandhi.
Lumea trece printr-o criză. Deși majoritatea guvernelor s-au angajat să contribuie la dezvoltarea unei lumi pașnice, durabile și juste din punct de vedere social, se pare că mergem în direcția opusă. Climologii au avertizat că suntem pe cale să trecem de punctul de cotitură, însă defrișările și degradarea mediului continuă necontrolate. Este aproape ca și cum omenirea ar fi fost cuprinsă de o dorință colectivă de moarte. Deși aceasta este o perioadă de mare pericol, din fericire este și o perioadă de mari oportunități. Astăzi, avem cunoștințele și resursele necesare pentru a crea o lume pașnică și vibrantă.
Un sistem global sustenabil nu este un opțiune; este cerință Dacă vrem să supraviețuim ca specie, trebuie să schimbăm sistemul nostru global, deoarece sistemul actual în sine este problema. Un sistem conceput pentru a promova creșterea nesfârșită prin consum nechibzuit este ca un cancer care, în cele din urmă, va consuma omenirea. Dacă tendințele actuale continuă, deficitul tot mai mare de apă, alimente și energie va prăbuși economia globală. Avem nevoie de o transformare sistemică, deoarece o societate de consum nu poate evolua într-o societate axată pe conservare fără o schimbare structurală.
Umanitatea se află la o răscruce
Nu mai este un clișeu să spui că omenirea se află la o răscruce. Avem două căi către viitor. Dacă vom continua pe calea actuală, ne vom distruge civilizația în câteva decenii, dar dacă putem vizualiza modelul alternativ, sustenabil de dezvoltare, vom ajunge probabil la cea mai de aur dintre toate epocile din istoria omenirii. Pentru aceasta, trebuie să renunțăm la modelul actual al profitului cu orice preț și să îl înlocuim cu unul în care o abordare holistică urmărește să creeze o soluție sustenabilă, reciproc avantajoasă, la probleme, prin eliminarea cauzelor care stau la baza lor.
Era industrială a fost o etapă necesară în dezvoltarea umană, permițându-ne să ne dezvoltăm știința și tehnologia. Aceasta a dus la o viață mai bună și mai lungă pentru majoritatea oamenilor, dar aceste beneficii au venit cu costuri societale și de mediu enorme. Trebuie să înlocuim sistemul global actual, în care statele naționale concurează între ele, cu o nouă civilizație planetară cooperantă.
Cum îl setăm corect?
Deci, cum procedăm pentru a îndrepta greșelile? Este nevoie de o conștiință mai profundă. O conștiință care să ne facă să realizăm că suntem doar administratori ai generațiilor viitoare. O conștiință care să ne spună că, deși ne putem bucura de bunătățile naturii, nu putem acționa din lăcomie. Și atunci când această conștiință este temperată de moralitate, adică de un comportament ideal, vom avea un viitor mai bun la care să ne așteptăm.
Dacă putem fi cu toții de acord că toți oamenii își doresc să trăiască într-o societate ideală, atunci toți oamenii trebuie să aibă o conștiință superioară. În societățile în care această conștiință (o preocupare pentru lumea noastră și locuitorii ei) este înrădăcinată în mintea unui individ încă din copilărie, nu este dificil să găsești oameni care sunt cu adevărat preocupați de starea lumii lor.
Când vedem starea jalnică în care se află lumea astăzi, suntem și mai convinși că numai prin educație societatea poate fi îmbogățită și poate primi direcție. Prin urmare, educația trebuie să acționeze și ca un instrument puternic pentru o transformare socială profundă.
Educarea societății, a lumii și a copiilor noștri
Educarea societății pentru educarea lumii începe cu educarea copiilor noștri. Dacă am putea crea o generație de copii iubitori, plini de compasiune, drepți și dispuși la sacrificiu, ne-am fi făcut datoria. Provocarea este de a schimba mentalitățile, astfel încât oamenii din școli, acasă și în societate să poată colabora și să găsească soluții la problemele cu care se confruntă omenirea astăzi. Paradoxul este că un copil învață ceva la școală și apoi ceva complet diferit când se întoarce acasă. În plus, societatea îl derutează și mai mult.
Numai atunci când un copil învață să facă diferența între bine și rău îl putem numi o ființă umană conștientă și morală. Lumea are nevoie de o generație de astfel de copii. Doar acei copii care cresc și își ocupă cu succes locul cuvenit ca lideri ai societății pot aduce pacea reală în lume prin acțiunile lor.
Istoria este plină de exemple despre cum bărbați și femei conștienți și drepți moral au schimbat viețile semenilor lor. Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Nelson Mandela și nenumărați alții au oferit inspirație și speranțe generațiilor de oameni care promovează schimbarea. Poate că lumea duce astăzi lipsă de lideri care gândesc și lucrează pentru binele comun al tuturor națiunilor și popoarelor lumii. La ce se pot aștepta copiii acestei lumi de la bătrânii lor? Presupun că ar fi cel mai bine să lăsăm această întrebare fără răspuns.
Copiii mici preiau conducerea
Din fericire, am avut multe exemple inspiratoare de copii mici care nu sunt dispuși să aștepte ca bătrânii să ia inițiativa, ci ei înșiși promovează schimbarea. Precum Felix Finkbeiner, care, la vârsta de nouă ani, a promis că va planta un milion de copaci. La vârsta de doisprezece ani, și-a îndeplinit visul inspirând copii din șaptezeci de țări, care împreună au plantat peste un milion de copaci. Invitat să vorbească în fața Adunării Generale a Națiunilor Unite pe 2 februarie 2011, el a spus că copiii nu mai au încredere în adulții care amenință viitorul copiilor.
Trebuie să schimbăm urgent direcția. Trebuie să transformăm societatea noastră de consum într-o societate regenerativă, în care accentul nu se pune pe a avea mai mult, ci pe a fi mai mult. Nu există o a treia opțiune; societățile și speciile care nu sunt sustenabile din punct de vedere ecologic dispar. Soarta noastră este în mâinile noastre, iar alegerile pe care le facem ne vor determina viitorul.
Retipărit cu permisiunea Inner Traditions, Inc.
© 2012 de Ervin Laszlo și Kingsley L. Dennis.
Toate drepturile rezervate. www.innertraditions.com
Articolul Sursa:
Noul cititor de știință și spiritualitate
editat de Ervin Laszlo și Kingsley L. Dennis.
Cu contribuții a 28 de oameni de știință și gânditori spirituali de renume, printre care Michael Beckwith, Deepak Chopra, Larry Dossey, Amit Goswami, Stanislav Grof, Jean Houston, Barbara Marx Hubbard, José Argüelles și Peter Russell, această carte dezvăluie conștiința superioară ca punte între știință și spirit, curiozitatea pasională ca punct comun între oamenii de știință și căutători și nevoia urgentă a unei alianțe între știință și marile tradiții ale înțelepciunii spirituale pentru a ne avansa viziunea asupra lumii și a face față provocărilor globale de astăzi.
Faceți clic aici pentru mai multe informații și / sau pentru a comanda această carte pe Amazon. Disponibil și ca ediție Kindle.
Despre autor
Dr. Jagdish Gandhi este un activist pentru pace care a călătorit la nivel global și a construit punți de unitate și pace de peste cinci decenii. Pentru contribuțiile sale îndelungate la educația pentru pace, Națiunile Unite au acordat prestigiosul Premiu UNESCO pentru Educație pentru Pace pentru anul 2002 – creației sale unice – Școlii City Montessori, cunoscută popular sub numele de CMS, pe care Dr. Gandhi a fondat-o în 1959 cu 5 copii și a împrumutat un capital de 300 de rupii (mai puțin de 10 dolari americani la acea vreme). Școala este inclusă în Cartea Guinness din 1999 ca fiind cea mai mare școală din lume dintr-un singur oraș, cu o înscriere actuală de peste 42,000 de elevi pentru sesiunea 2012-2013.
Dr. Gandhi consideră că sistemul judiciar mondial este ultima și singura speranță de supraviețuire a umanității și, prin urmare, a condus o campanie în numele a 42,000 de studenți CMS, reprezentând cei peste două miliarde de copii ai lumii și generațiile care încă nu se vor naște. Punctul culminant al campaniei îl reprezintă Summiturile Judiciare Mondiale anuale și Conferințele Internaționale ale Președinților Curților Supreme ale Lumii, la care au participat 484 de Onorabili Președinți ai Curților Supreme, judecători și șefi de stat din 103 țări ale lumii, începând cu anul 2001. Cea de-a 13-a Conferință Anuală, Summitul Judiciar Mondial, va avea loc între 12 și 16 decembrie 2012 la Campusul CMS Kanpur Road, Lucknow. Pentru mai multe informații, vă rugăm să vizitați... www.cmseducation.org/article51 și vizitați site-ul său web la adresa: jagdishgandhiforworldhappiness.org
Recapitulare articol:
Dr. Jagdish Gandhi susține că sistemul global condus de consum este nesustenabil și trebuie înlocuit cu un model regenerativ. Prin educație conștientă, leadership moral și o schimbare de mentalitate, omenirea poate construi un viitor axat pe cooperare și sustenabilitate - nu pe profit cu orice preț.
#economieregenerativă #sustenabilitatedemediu #educațieconștientă #civilizațieplanetară #activismtineret #acțiuneclimatică #schimbaresistemică #viitorulumanității #sineinteriorcom
Schimbarea direcției: Transformarea societății noastre de consum într-o societate regenerativă de Dr. Jagdish Gandhi. Ce-ar fi dacă singura cale de urmat ar fi să nu mai consumăm și să începem transformarea? Acest articol pune întrebări dificile și oferă soluții pline de speranță. #innerselfcom #economieregenerativă #educațieconștientă #acțiuneclimatică #schimbaresistemică #activismpentrutineri — click pentru a afla mai multe.
