Consecințele tragice ale agresiunii au devenit o parte obișnuită a ciclului de știri. In aprilie, o fată din clasa a opta în Missouri și un băiat de clasa a VI-a în Pennsylvania s-a sinucis. Hărțuirea a fost un factor important, potrivit familiilor lor.

În timp ce astfel de cazuri devastatoare atrag cel mai mult atenția, riscă să lase impresia că agresiunea este o problemă doar în cazurile severe. De fapt, agresiunea este omniprezentă și adesea provoacă rău. Pe măsură ce se răspândește conștientizarea faptului că hărțuirea nu este doar un rit de trecere din copilărie, ci un semnificativ sănătate publică problemă, cererea de acțiune a crescut.

O gamă largă de actori, de la agențiile federale la legislativele de stat până la școli, se confruntă cu modul de abordare a problemei. Și acum un nou raportează langa Academiile Naționale de Științe, Inginerie și Medicină - o organizație de cercetare independentă de vârf - oferă informații critice despre consecințele agresiunii și despre ceea ce este necesar pentru un răspuns eficient. Am lucrat în acest comitet de studiu.

Înțelegerea impactului agresiunii

Contrar opiniilor tradiționale despre hărțuire ca simplu joc al copiilor, cercetările arată că hărțuirea are consecințe adverse semnificative pe termen scurt și lung pentru ținte, făptași și alte persoane care asistă la agresiune.

Copiii hărțuiți sunt mai predispuși să sufere o varietate de tulburări psihologice, inclusiv depresie şi anxietate. Este mai probabil să se gândească sau să încerce să se sinucidă, deși, după cum explică raportul Academiilor, „nu există suficiente dovezi până în prezent pentru a concluziona că agresiunea este un factor cauzal pentru sinuciderile în rândul tinerilor”. Tinerii care sunt hărțuiți raportează, de asemenea diferite simptome fizice, inclusiv dureri de cap, tulburări de somn și dureri de stomac.

Impactul poate fi resimțit ani de zile. În multe cazuri, consecințele agresiunii asupra sănătății mintale persistă până la maturitate.

Important, nu doar țintele agresiunii sunt cele care suferă. Copii care hărțuiesc pe alții și spectatori care asistă la hărțuire prezintă, de asemenea, un risc mai mare de consecințe negative asupra sănătății mintale.

Raportul a constatat, de asemenea, că copiii care sunt atât făptașii, cât și țintele agresiunii „par a fi cel mai mare risc pentru rezultate psihosociale slabe, în comparație cu cei care hărțuiesc doar sau sunt doar hărțuiți și cu cei care nu sunt hărțuiți”. Acești copii pot prezenta simptome legate de sănătatea mintală, cum ar fi depresia, anxietatea și sevrajul. De asemenea, pot prezenta simptome legate de comportament, cum ar fi furia și agresivitatea.

În timp ce raportul Academiilor a constatat că este nevoie de mai multe cercetări, a identificat, de asemenea, o serie de modalități de a avansa eforturile anti-agresiune.

Evaluarea răspunsurilor legale și politice

În ultimii 15 de ani, toate cele 50 de state și districtul Columbia au adoptat sau revizuit legile anti-agresiune. În timp ce această acțiune legislativă este promițătoare, puține studii au măsurat impactul real al legilor și politicilor anti-agresiune.

Dreptul a jucat un Rol cheie în a răspunde la numeroase probleme de sănătate publică, de la boli infecțioase la siguranța rutieră până la consumul de tutun. Pentru a se asigura că face același lucru pentru prevenirea agresiunii, este necesar un proces pentru evaluarea și perfecționarea continuă a legilor și politicilor anti-bullying, conform raportului Academiilor.

Printre altele, raportul Academiilor solicită o întâlnire anuală între factorii de decizie politică, oamenii de știință sociali și profesioniștii care lucrează cu copii pentru a revizui cercetările care evaluează punerea în aplicare și efectul legilor și politicilor anti-bullying. Scopul este de a dezvolta dovezi mai bune și de a se asigura că cercetarea informează deciziile pe care Congresul și legislativele statului le iau pentru a aborda agresiunea.

Identificarea agresiunii

Cercetare arată că mulți administratori școlari și profesori continuă să aibă probleme la identificarea agresiunii și să intervină cu succes.

Un pas esențial pentru identificarea agresiunii este formarea profesorilor și a celor care lucrează cu copii și adolescenți. Așa cum recomandă raportul Academiilor, „ar trebui să se ofere instruire de prevenire a agresiunii bazată pe dovezi pentru indivizi, atât profesioniști, cât și voluntari, care lucrează direct cu copii și adolescenți în mod regulat”.

Raportul menționează că astfel de programe de formare trebuie să fie continue și evaluate pentru a se asigura că profesioniștii și voluntarii care lucrează cu tinerii pot identifica în mod eficient agresiunea și pot interveni în mod adecvat.

Confruntarea cu hărțuirea cibernetică

O altă componentă critică a acestui număr este calomniere online, având în vedere proeminența rețelelor sociale în viața copiilor și adolescenților.

În unele privințe, lumea online poate fi privită ca pur și simplu o altă locație în care apare agresiunea. Dar prezintă și provocări unice. Natura 24/7 a rețelelor sociale poate face ca victima agresiunii să simtă că este imposibil să scape de comportamentul de agresiune. De asemenea, poate estompa linia dintre ceea ce se întâmplă în campusurile în afara școlilor. În timp ce factorii de decizie politică și școlile analizează modul cel mai bun de abordare a agresiunii cibernetice, companiile de tehnologie sunt poziționate în mod unic pentru a juca un rol.

Raportul Academiilor îndeamnă companiile de social media să dezvolte și să evalueze „politici și programe pentru prevenirea, identificarea și răspunsul la agresiune pe platformele lor”. De asemenea, solicită companiilor de social media să își posteze politicile online, astfel încât să fie accesibile pe scară largă publicului.

Asigurarea unui mediu sigur

Atâta timp cât agresiunea persistă și copiii sunt răniți, nu facem suficient.

Avem nevoie de mai multe cercetări pentru a remedia deficiențele în înțelegerea noastră a agresiunii și a consecințelor acesteia. Și trebuie să ne asigurăm că răspunsurile noastre se bazează pe programe eficiente dovedite.

De la decidenți politici la părinți, companii de tehnologie până la profesori, toți avem un rol de jucat în prevenirea agresiunii și asigurarea unor medii sigure pentru copii. Construirea pe cercetări bazate pe dovezi ne poate asigura că nu răspundem doar la agresiune, ci că răspundem eficient.

Despre autor

Jonathan Todres, profesor de drept, Universitatea de Stat din Georgia. Cercetările sale se axează pe drepturile și bunăstarea copiilor. A scris numeroase publicații despre traficul de copii și forme conexe de exploatare, punerea în aplicare a legii drepturilor copilului, drepturile economice și sociale și structurile legale și culturale ale copilăriei.

Acest articol a fost publicat inițial Conversaţie. Citeste Articol original.

Cărți conexe

at InnerSelf Market și Amazon