Mulți copii au programuri aglomerate și rigide. VGstockstudio / Shutterstock
Ca mamă a trei copii mari, îmi amintesc în mod viu panica pe care am simțit-o când s-au apropiat vacanțele anuale școlare de vară. Săptămâni de potențial haos se profilau înainte, deoarece rutinele obișnuite erau întrerupte. Cunoștințele mele psihologice tocmai s-au adăugat la stres. Cercetare arătat în mod constant la importanța rutinelor regulate și stabile în creșterea copiilor în siguranță emoțională.
Prin urmare, simpatiile mele s-au îndreptat imediat către toți părinții care au trebuit să rămână acasă la nesfârșit cu copiii lor în timpul blocării Covid-19. Rezultatele cercetărilor mai recente continuă pentru a găsi link-uri între haosul gospodăriei, cum ar fi zgomotul de fond sau lipsa rutinei, și rezultatele adverse pentru copii - de la comportament la academic.
Dar poate exista o asemenea rutină? Și ar putea interfera cu sentimentul de independență și creativitate al copiilor?
Mulți părinți (inclusiv eu) și, în special, cei mai bogați și „clasa de mijloc”, adoptă adesea, fără să știe, un „hiper” sau Stilul de părinți „elicopter”. Aceasta implică planificând majoritatea vieții copiilor lor în detaliu, via clase structurate și activități.
Acest lucru a devenit, de fapt, norma în multe rețele sociale și este întărit de sectorul comercial. Într-adevăr, mulți copii se așteaptă acum ca timpul lor liber să conste în activități organizate de „îmbogățire” - artistice, educaționale, sociale și fizice - cum ar fi cursuri de dans sau petreceri de ziua de naștere. Asta in schimb îi determină pe părinți să continue să furnizeze și să susțină astfel de activități.
Dar din perspectiva psihologiei cognitive, rutinele extrem de rigide și controlul parental intens nu sunt întotdeauna benefice pentru dezvoltarea copiilor. Acest lucru se datorează faptului că o parte fundamentală a creșterii este să învățăm cum să abordăm noi provocări, depășind rutinele prestabilite.
Știm că funcțiile executive, mecanismele de control cognitiv care susțin o serie de procese de nivel superior, inclusiv planificarea, multitasking-ul și luarea deciziilor, sunt legate de rezultate importante ale vieții. Studiile au arătat că, cu cât copiii petrec mai mult timp în activități mai puțin structurate, cum ar fi jocul pe cont propriu, cu atât funcționarea executivă autodirecționată este mai bună. Opusul este adevărat pentru activitățile excesiv structurate, cum ar fi activitățile sportive bazate pe reguli.
De asemenea, s-a constatat că controlul părinților în copilărie reduce independența în adolescență. Asta pentru că copiii să învețe să-și gestioneze propriul timp și să dezvolte abilități importante pentru o dezvoltare sănătoasă în timpul jocului liber, cum ar fi credința de sine și încrederea în capacitatea lor de a-și atinge propriile obiective.
Beneficiile plictiselii
Părinții cred adesea că copiii care cresc în societatea actuală de dimensiuni de octeți au scăzut atenția și că activitățile organizate îi pot împiedica să se plictisească.
Plictiseala poate motiva. Oleg Mihaylov / Shutterstock
Dar psihologia sugerează că plictiseala în sine poate fi benefică acționând ca o forță motivantă, încurajând copiii să o facă caută noi experiențe. Plictiseala ne motivează căutarea de sens și explorare prin promovarea gândurilor asociative, care la rândul lor pot promovează creativ și inteligent gândirea, precum și reflectarea.
Majoritatea oamenilor urmați rutine într-o oarecare măsură, deoarece ne economisește timp și energie pentru sarcini importante. Dar părinții care aplică rutine extrem de rigide în toate aspectele vieții pot pierde oportunități de a-și dezvolta și de a-și folosi propria imaginație și creativitate, care ar putea apoi să-i afecteze pe copii. Un studiu a constatat că părinții extrem de creativi tind să aibă copii extrem de creativi - în ciuda faptului că genetica reprezintă doar o mică parte din creativitatea oamenilor. În schimb, copiii par să învețe creativitatea de la cei din jur.
Flexibilitatea părinților nu este importantă doar pentru creativitate. În timpul blocării COVID-19, a fost și el legate de legături familiale mai mari și parenting constructiv. De fapt, blocarea poate fi ajutat mulți părinți să facă un pas înapoi și să le evalueze interesele și aflați cum să le împărtășiți copiilor lor.
În multe cazuri, acest lucru poate duce la o schimbare a naturii repetitive a rutinelor familiale, precum ora mesei. Acest lucru nu trebuie să aibă ca rezultat rezultate negative. Mai degrabă decât orele de masă fiind previzibile, cu rutine grăbite și plictisitoare, a existat posibilitatea de a petrece mai mult timp în familie. Acest lucru le-a permis copiilor să aibă o implicare mai mare în pregătirea mesei și mai mult timp pentru conversație, negociere și joacă - ceva știm că este benefic.
În Marea Britanie, elicopterele încep acum să decoleze din nou, pe măsură ce copiii revin la cvasi-normalitate. Dar, înainte de a planifica tot timpul copiilor noștri pentru a compensa educația pierdută și „timpul pierdut”, este posibil să dorim să reflectăm la unele dintre beneficiile neașteptate ale bazării neprogramate.
Despre autor
Debbie Pope, lector în psihologie, Universitatea din Lancashire centrală
Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.
Cărți asemănătoare:
Iată 5 cărți non-ficțiune despre parenting care sunt în prezent cele mai bine vândute pe Amazon.com:Copilul din întregul creier: 12 strategii revoluționare pentru a alimenta mintea în curs de dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Această carte oferă părinților strategii practice pentru a-și ajuta copiii să dezvolte inteligența emoțională, autoreglementarea și reziliența folosind perspective din neuroștiință.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Disciplina fără dramă: modul întregului creier de a calma haosul și de a hrăni mintea în dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Autorii cărții The Whole-Brain Child oferă părinților îndrumări pentru a-și disciplina copiii într-un mod care promovează reglarea emoțională, rezolvarea problemelor și empatia.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Cum să vorbești, astfel încât copiii să asculte și să asculte, astfel încât copiii să vorbească
de Adele Faber și Elaine Mazlish
Această carte clasică oferă tehnici practice de comunicare pentru ca părinții să se conecteze cu copiii lor și să încurajeze cooperarea și respectul.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Copilul Montessori: un ghid pentru părinți pentru a crește o ființă umană curioasă și responsabilă
de Simone Davies
Acest ghid oferă părinților informații și strategii pentru a implementa principiile Montessori acasă și pentru a stimula curiozitatea naturală, independența și dragostea de a învăța a copilului lor.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Părinte pașnic, copii fericiți: Cum să nu mai țipi și să începi să te conectezi
de dr. Laura Markham
Această carte oferă părinților îndrumări practice pentru a-și schimba mentalitatea și stilul de comunicare pentru a stimula conexiunea, empatia și cooperarea cu copiii lor.
