Când copiii lor cresc, părinții ar trebui să încerce să elimine treptat ajutorul pentru teme. goodluz / Shutterstock.com
Școlile din toată țara îi încurajează pe părinți să-și ajute copiii cu temele.
Părinții ascultă. A ajuta cu temele este unul dintre cele mai frecvente lucruri care părinții spun că da pentru a sprijini învățarea copiilor lor.
Mulți experți au descoperit că ajutorul la teme crește comportamente pozitive de învățare, întărește materialul clasei și semnalele copiilor că educația lor este importantă. Federalul Departamentul de Educatie spune că părinții joacă un rol important în învățarea copiilor lor atunci când ajută la teme.
Cu toate acestea, părinții aud adesea prin intermediul mass-media că a ajuta cu temele s-ar putea să nu merite. După ce am văzut titluri precum „De ce este atât de important să nu-ți ajuți niciodată copiii cu temele"Și"Nu vă ajutați copiii cu temele lor, ”Mamele, tăticii și alți îngrijitori pot fi lăsați să se întrebe dacă ar trebui chiar să se deranjeze.
Sunt profesor a politicii educaționale. Împreună cu sociologul Angran LiMi-am propus să dau sens acestei îndrumări conflictuale.
Cauză sau consecință?
Baza afirmațiilor conform cărora ajutorul părinților cu temele poate fi rău pentru elevi provine cercetare examinator anchete naționale. Aceste studii constată că ajutorul frecvent pentru teme de la părinți este asociat cu scoruri mai mici ale testelor.
Dar această constatare nu înseamnă neapărat că mamele și tăticii fac rău atunci când ajută la teme. Când copiii se luptă la școală, părinții pot interveni pentru a ajuta mai des. Adică, ajutorul frecvent pentru teme de la părinți s-ar putea să nu fie cauza problemelor, ci mai degrabă să coincidă cu acestea.
Eu și colegul meu am vrut să vedem dacă acesta este cazul.
Pentru a afla, am studiat datele dintr-un important sondaj reprezentativ la nivel național administrat de guvernul federal - Studiul longitudinal al copilăriei timpurii. Am aflat ca copii slabi au fost mult mai predispuși să primească teme frecvente de la părinți.
Și important, după ce am luat în considerare nivelurile de realizare a copiilor, ajutorul pentru temele de la părinți nu a mai fost asociat cu scoruri mai mici la teste.
alte considerații
Deși această constatare a fost perspicace, ne-am gândit că efectul ajutorului pentru teme de la părinți asupra realizării elevilor ar putea fi influențat și de multe alte caracteristici.
Deci am folosit un tehnica statistică asta ar explica mulți factori care se suprapun, cum ar fi cât de bine se înțeleg părinții și copiii lor, numărul fraților și comportamentul la școală.
Rezultatele noastre au indicat, de asemenea, că copiii cu scoruri scăzute la test au beneficiat cel mai mult atunci când părinții lor au ajutat frecvent la teme.
Cu alte cuvinte, apelurile pentru toți părinții să nu mai ajute la teme ar putea ajunge să rănească unii copii.
În plus, o preocupare comună este că doar părinții bogați și cu o educație înaltă au timp și resurse pentru a-și ajuta copiii cu temele în mod regulat. Găsim puține dovezi care să susțină această prezumție. Pe sondaje naționale, familiile cu venituri mici și minoritățile raportează că își ajută copiii cu temele frecvent. Și acest lucru a fost valabil și în studiul nostru.
Calitatea contează
Este important să subliniem că studiul nostru a analizat frecvența ajutorului pentru teme de la părinți. Cu toate acestea, dovezile sugerează că calitatea ajutorului pentru teme contează, de asemenea. Părinţi poate face diferența prin încurajări calde și o perspectivă pozitivă și prin comunicarea așteptărilor mari copiilor.
Eficacitatea ajutorului pentru teme pare, de asemenea, să crească atunci când părinții cresc comportamente independente de învățare. Atunci când ajută la teme, părinții ar trebui să evite să încerce să controleze procesul și ar trebui, de asemenea, să reziste tentației de a sarcini complete pentru copiii lor. În schimb, aceștia ar trebui să-și lase copiii să își găsească singuri răspunsurile, oferind în același timp sugestii utile și feedback pozitiv, după cum este necesar.
Deși părinții ar trebui să ia în considerare întotdeauna nevoile individuale de învățare ale copilului lor, spun cercetatorii că părinții ar trebui să reducă treptat ajutorul pentru teme pe măsură ce copiii lor cresc, probabil eliminând treptat asistența directă cu temele până când copiii lor ajung la liceu. Părinții pot solicita, de asemenea, sfaturi de la profesori și de la alți angajați ai școlii cu privire la modul de sprijinire a temelor angajarea și acordarea la nevoile de învățare ale copilului lor.
Declarațiile generale despre dacă ajutorul pentru teme este pur și simplu bun sau rău pot fi înșelătoare. În circumstanțele potrivite, părinții își pot ajuta copiii să învețe mai multe atunci când ajută la teme.
Despre autor
Daniel Hamlin, profesor asistent de conducere educațională și studii politice, Universitatea din Oklahoma
Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.
Cărți asemănătoare:
Iată 5 cărți non-ficțiune despre parenting care sunt în prezent cele mai bine vândute pe Amazon.com:Copilul din întregul creier: 12 strategii revoluționare pentru a alimenta mintea în curs de dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Această carte oferă părinților strategii practice pentru a-și ajuta copiii să dezvolte inteligența emoțională, autoreglementarea și reziliența folosind perspective din neuroștiință.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Disciplina fără dramă: modul întregului creier de a calma haosul și de a hrăni mintea în dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Autorii cărții The Whole-Brain Child oferă părinților îndrumări pentru a-și disciplina copiii într-un mod care promovează reglarea emoțională, rezolvarea problemelor și empatia.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Cum să vorbești, astfel încât copiii să asculte și să asculte, astfel încât copiii să vorbească
de Adele Faber și Elaine Mazlish
Această carte clasică oferă tehnici practice de comunicare pentru ca părinții să se conecteze cu copiii lor și să încurajeze cooperarea și respectul.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Copilul Montessori: un ghid pentru părinți pentru a crește o ființă umană curioasă și responsabilă
de Simone Davies
Acest ghid oferă părinților informații și strategii pentru a implementa principiile Montessori acasă și pentru a stimula curiozitatea naturală, independența și dragostea de a învăța a copilului lor.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Părinte pașnic, copii fericiți: Cum să nu mai țipi și să începi să te conectezi
de dr. Laura Markham
Această carte oferă părinților îndrumări practice pentru a-și schimba mentalitatea și stilul de comunicare pentru a stimula conexiunea, empatia și cooperarea cu copiii lor.
