Prea mulți oameni cred că aveți nevoie de permisiunea pentru a învăța ceva sau că lucrurile dificile trebuie învățate în școală. Cu toate acestea, prevalența acestei atitudini este mult mai mică în rândul antreprenorilor decât practic orice alt grup.

Deși mersul la școală pentru a învăța lucruri pare să fi funcționat destul de bine pentru unii dintre prietenii mei, nu a fost niciodată prima mea alegere, așa că sperăm că explicând strategii alternative de învățare pot ajuta și alte persoane pentru care școala nu este o opțiune.

Cum să înveți „În afara cutiei”

În august 2008, am decis că vreau să fac licența la Universitatea Peking (PKU) din Beijing, în loc să aplic la școlile din Statele Unite. Petrecusem o vară incredibilă la Beijing ca stagiar într-un laborator la Peking U și eram hotărât să intru. Ideea mea era să petrec cele cinci luni înainte de termenul de admitere într-un program de imersiune și să iau suficient chinez. pentru a trece testele de admitere.

După cum sa dovedit, nu există programe de imersie, cu excepția Institutul Limbajului Apărării (deschis doar membrilor militari, hopa) care vă vor învăța mandarina în acel interval de timp. Am decis să o învăț singură și iată câteva note (curățate puțin) pe care le-am scris după ce am fost admis la PKU și am reușit să trec toate cursurile din primul semestru.

De atunci am constatat că aceste lecții sunt aplicabile mai mult decât studierea limbilor străine:

1. Realizează un curriculum.

Spargerea unui concept mare, cum ar fi „cursivitatea mandarinei” (sau „învățarea programării în Lisp” sau orice altceva) în bucăți concrete este primul pas. Adesea, ceea ce alegeți să săriți este la fel de important ca ceea ce învățați. I-am întrebat pe mentorii și prietenii mei exact de ce aș avea nevoie pentru a ajunge în primul an la Universitatea din Peking și consensul a fost că aș putea să nu învăț cum să scriu personaje și cum să citesc chineza clasică, pentru a mă concentra cu greu pe vorbit, ascultarea și citirea. Am ajuns să mă întorc la lucrurile pe care le-am omis, dar comanda a fost cu adevărat importantă și încercarea de a face totul dintr-o dată ar fi fost dezastruoasă.

2. Faceți practica cât mai aproape de real.

În loc să folosesc materiale destinate studenților, am jucat un joc în care aș introduce toate personajele pe care le-am întâlnit în viața de zi cu zi în telefonul meu și toți ar fi aruncați într-un program flash-card la sfârșitul zilei. Aceasta însemna că fiecare personaj pe care l-am învățat era un personaj pe care îl întâlnisem pe stradă, fără absolut timp pierdut pe lucruri ezoterice sau învechite predate la ore.

Pentru a exersa ascultarea, m-am uitat la filme și m-am oprit la rânduri pe care nu le înțelegeam. Pentru a exersa vorbirea, am vorbit cu orice ocazie (și au existat multe.) Ca o notă secundară, nu poate fi exagerat efectul pe care îl are atitudinea vorbitorilor nativi față de cursanții străini de limbă asupra capacității cuiva de a învăța rapid. Din acest motiv, cred că chineza mandarină este mai ușor de învățat decât franceza sau japoneza; la Beijing, venirea ca fiind neprietenoasă sau distanțată este considerată extrem de nepoliticoasă, ceea ce nu se întâmplă în aceeași măsură nici la Tokyo, nici la Paris.

3. Geniul nu are prea multe de-a face cu asta.

Școlile și părinții din SUA pun accentul pe inteligență peste efort într-o grămadă de moduri subtile, în timp ce în Asia, efortul și diligența sunt în centrul atenției. Indiferent de ce parte a acelei dezbateri ați ajuns, dacă ați decis să învățați ceva, deliberarea despre propriul vostru talent natural pentru acel lucru nu face absolut nimic pentru dvs.

Tanaka Ikko, unul dintre fondatorii lui Muji și designer grafic de extremă abilitate, i-a spus unui elev care se plânge de lipsa lui de simț natural în design: „Primul este puterea. Al doilea este puterea. Nu există al treilea sau al patrulea. " Aceasta nu este machism, ci doar o mai bună înțelegere a modului în care stăpânirea este de fapt dobândită.

4. Găsiți ceva în care vă puteți revărsa fericit.

Nu vă deranjați să încercați să învățați ceva care nu vă interesează cu adevărat. Când învățam mandarina, nu m-am gândit de două ori să petrec ore întregi în fața unui program flash-card care forează personaje; sună ciudat, dar chiar nu a fost deloc neplăcut. Fiecare personaj a adus numeroase asociații, iar emoția de a putea citi un pic mai mult din ziar în fiecare săptămână m-a făcut să merg. Evident, vor exista perioade dificile, dar dacă te vei simți mizerabil înaintând pentru orice perioadă semnificativă de timp, renunță și mergi să înveți ceva care îți place.

5. Găsește profesori.

A nu merge la școală pentru ceva nu înseamnă că ar trebui să pleci fără profesori. Mentorii îndepliniți sunt de obicei încântați să ia studenți motivați. Găsirea unui profesor cu adevărat bun pentru ceva vă va permite să învățați mult mai repede decât ați putea altfel și, indiferent de ce taxează pe oră, va fi mai ieftin decât plata școlarizării la o școală. Profesorii buni sunt de fapt subevaluați monetar, în special în Statele Unite (nu atât în ​​locuri precum Hong Kong, unde profesorii de top fac șapte cifre), așa că cheltuiți cât puteți pentru o instruire bună ori de câte ori o găsiți. Skillshare este un o modalitate excelentă de a găsi profesori solizi și veți beneficia și de întâlnirea cu mulți alți oameni care studiază ceea ce studiați. "

Câteva alte tactici sunt utile pentru persoanele care învață în afara academiei, cum ar fi selecția cărților, grupurile de colegi și disciplina gestionării timpului. Trucul este să cauți în continuare până găsești ce funcționează pentru tine.

Acest articol a fost publicat inițial pe Shareable.net

© 2012 CommonSource.
Retipărit cu permisiunea editorului,
Noi editori ai societății. http://newsociety.com

Acest articol a fost adaptat cu permisiunea din carte:

Share or Die: Voices of the Lost Lost Generation in the Age of Crisis
editat de Malcolm Harris, Neal Gorenflo.

Ca îndemn la acțiune, „împărtășește sau moare” se referă la găsirea ideilor și practicilor de bun simț necesare nu numai pentru a supraviețui, ci pentru a construi un loc în care merită să trăiești. De la orașul Detroit până la centrul Amsterdamului și de la cooperativele muncitoare la comunitățile nomade, o varietate uimitoare de absolvenți recenți și experimentatori de douăzeci de ani găsesc (și împărtășesc) propriile lor răspunsuri la negocierea noii ordini economice. Viziunile lor despre un viitor comun includ: * Rețele de consum colaborative în loc de proprietate privată * Înlocuirea scării corporative cu un „stil de viață rețea” * Învățământul superior fă-o singur.

Faceți clic aici pentru mai multe informații și / sau pentru a comanda această carte.

Despre autor

Eric Meltzer este un antreprenor care locuiește în San Francisco și Beijing. A renunțat la Universitatea din Peking, unde studiază biologia sintetică, pentru a învăța proiectarea interacțiunilor făcând o serie de mici proiecte și stagii, cu accent pe comunitățile în care trăiește (districtul Dongcheng din Beijing și SOMA din San Francisco).

Despre editori

Malcolm Harris este editorul canalului Life / Art și scriitor la Shareable.net și editor manager la Noua anchetă, un site de critici dedicat colectării și promovării operei scriitorilor tineri, neafiliați.

Neal Gorenflo este co-fondator și editor al Shareable.net, o revistă online nonprofit despre partajare.