{youtube}rZDmmaElY2Y{/youtube}

Neurobiologic, cel mai important fapt despre, să zicem, un creier în vârstă de 20 de ani este faptul că aproape toate sunt deja maturate, complet cablate - mielinizate, un termen jargon-y pentru el. Sistemul de recompensare a dopaminei a început să explodeze complet și, undeva, ca pubertatea timpurie, tot creierul este complet la viteză - cu excepția cortexului frontal.

Probabil cel mai interesant fapt despre dezvoltarea umană este că cortexul frontal este ultima parte a creierului care se maturizează complet. Nu este complet online până la vârsta de aproximativ 25 de ani, ceea ce este uimitor de gândit. Ce explică asta?

Asta explică de ce adolescenții sunt adolescenți în comportamentul lor. Căutarea senzațiilor, asumarea riscurilor; maximele sunt mai ridicate și minimele sunt mai mici, deoarece mâna corticală frontală constantă nu este încă pe deplin la viteză și orice altceva este un giroscop scăpat de sub control. Și de aici este impulsivitatea. Și acolo sunt extremele comportamentului și de aceea majoritatea infracțiunilor sunt comise de oameni într-un stadiu al cărui cortex frontal nu este încă pe deplin dezvoltat.

De aceea, majoritatea oamenilor care fac lucruri uimitoare de sacrificiu de sine nu au nici cortexul frontal complet echipat și nici nu este în măsură să-i convingă „Ah, problema altcuiva. Uită-te în altă parte. ” De aceea, adulții tineri sunt exact așa cum sunt.

Deoarece cortexul frontal nu este încă acolo și ceea ce aveți ca rezultat este mai mult aventuros și mai deschis la noutate și mai multă probabilitate de a vedea pe cineva care este foarte diferit, de fapt, nu fiind atât de diferit la urma urmei. Și sunt mai predispuși să apuce o tărâțelă și să spargă craniul cuiva care se pare că este „Ei”.

Și totul, doar tonul tuturor, este împins în sus. O implicație incredibil de importantă este că, dacă cortexul frontal este ultima parte a creierului care se maturizează pe deplin, înseamnă că este partea creierului cea mai sculptată de mediu și experiență - și mai puțin constrânsă de gene. Și este cea mai interesantă parte a creierului. Între timp, uită-te la celălalt capăt al acestuia.

Uită-te la cei de 60 de ani și la ce se întâmplă acolo. Dacă sunteți un om în vârstă de 60 de ani sau spuneți un șobolan echivalent cu un șobolan de 60 de ani, sunteți mult mai închis față de noutate decât un bătrân de 20 de ani decât este un șobolan adolescent. Luați un șobolan, de exemplu, și vedeți în ce momente din viață este dispus să încerce un nou aliment: Și exact echivalentul adolescenței târzii, la vârsta adultă timpurie, apoi vă apropiați de noutate.

Orice specie de acolo prezintă acel tipar, inclusiv oamenii. Deci, un copil de 60 de ani este rezistent la schimbări, este rezistent la noutatea altcuiva. Un bărbat de 60 de ani, spre deosebire de cel de 20 de ani, se ocupă de stres într-un mod foarte special. Dacă ai 20 de ani, ceea ce înseamnă gestionarea stresului este să încerci să-l depășești și să-l învingi.

Dacă ai 60 de ani, ceea ce înseamnă gestionarea stresului este să înveți să acomodezi ce lucruri nu vei putea schimba și nu poți face nimic în legătură cu faptul că genunchii îți fac rău ca iadul; și este plăcut, învață diferența dintre ceea ce poți schimba și ceea ce nu poți. Dacă ai 20 de ani nu există nimic în lume pe care să nu-l poți schimba.

Până la 60 de ani, ce cunoștințe (despre care se referă cel mai mult inteligența) sunt cunoștințe cristalizate bazate pe fapte și strategii cristalizate pentru a face față acestor cunoștințe. În ceea ce privește o inteligență veche de 20 de ani este fluid, improvizează, schimbă setul, inversează ordinele. Toate acestea sunt un tip de imagine foarte, foarte diferit. Deci, creierele de 20 și 60 de ani și lumile sociale de 20 și 60 de ani sunt remarcabil de diferite.

Cărți conexe

at InnerSelf Market și Amazon