Aproximativ 99% dintre copiii cu vârste între trei și 17 ani au folosit internetul în 2021. YouTube a fost cea mai populară platformă, cu 89% dintre copii folosind-o. Între timp, jumătate dintre copii au folosit TikTok, un site popular care permite utilizatorilor să vizioneze și să partajeze videoclipuri scurte.
Majoritatea platformelor de social media solicită utilizatorilor să fie în vârstă de 13 ani sau mai mult. Cu toate acestea, raportul a constatat că majoritatea copiilor sub 13 ani aveau propriul profil pe cel puțin o aplicație sau un site de socializare. O treime dintre părinții copiilor cu vârsta cuprinsă între cinci și șapte ani au declarat că copilul lor are un profil, care a crescut la 60% în rândul copiilor cu vârsta între opt și 11 ani.
Depășirea acestor restricții de vârstă nu este în mod clar o sarcină dificilă. Copiii pur și simplu oferă o vârstă falsă atunci când își creează contul. Între timp, unii copii au mai multe conturi pe aceeași platformă – unul pentru prietenii lor și altul pentru părinți.
Raportul a mai constatat că aproximativ 16% dintre copiii de trei și patru ani urmăresc videoclipuri pe TikTok. Acesta ar putea fi copii cărora li se arată videoclipuri de către un părinte sau altcineva și nu înseamnă că au propriul lor cont. Dar ei sunt încă expuși la conținutul rețelelor sociale la o vârstă foarte fragedă.
Având în vedere aceste constatări, este oportun să aruncăm o privire la ceea ce știm despre modul în care utilizarea rețelelor sociale poate afecta copiii din diferite grupe de vârstă.
Cei buni şi cei răi
Interacțiunea cu rețelele sociale poate avea atât efecte pozitive, cât și negative asupra oamenilor, în special asupra copiilor. Eu și colegii mei am arătat că rețelele sociale folosesc este important pentru sprijin emoțional, construirea comunității și exprimarea de sine în rândul adolescenților, dar că poate avea un impact negativ asupra sănătății mintale și bunăstării.
În munca noastră la Grupul de Cercetare Ciberpsihologie la Universitatea Nottingham Trent, am vorbit cu tineri adolescenți, părinții și profesorii lor despre provocările percepute și daunele online cauzate de utilizarea rețelelor sociale.
Am aflat ca efectele variază de la petrecerea unei cantități din ce în ce mai mari de timp online, schimbarea comportamentului datorită judecății anticipate din partea colegilor și supraîncărcarea senzorială, până la consecințe cognitive și emoționale mai grave, cum ar fi probleme de atenție, stres și anxietate.
Nou cercetările sugerează că par să existe diferențe între grupurile de vârstă în ceea ce privește efectele pe care utilizarea rețelelor sociale le poate avea asupra satisfacției cu viața. Într-un eșantion mare din Marea Britanie de peste 17,000 de tineri cu vârste între zece și 21 de ani, cercetătorii au descoperit că efectele negative ale nivelurilor ridicate de utilizare a rețelelor sociale pot fi deosebit de pronunțate la vârstele 14-15 și 19 ani pentru băieți și 11-13 și 19 ani pentru fete.
Fostul angajat al Facebook, Frances Haugen, a dezvăluit în 2021 că cercetările interne ale Facebook au arătat în mod repetat efecte dăunătoare asupra sănătății mintale ale Utilizare Instagram pentru fetele tinere.
Separat, știm că timpul excesiv pe ecran poate fi asociat cu simptome de stres, anxietate, depresie si dependenta.
Recomandări de la Academia Americana de Pediatrie sugerează să nu fie timp pe ecran pentru copiii sub doi ani și maximum o oră pe zi pentru cei cu vârsta între doi și cinci ani, axat pe conținut de înaltă calitate (de exemplu, conținut educațional).
Deși nu știm exact ce fel de conținut urmăresc copiii mici pe rețelele sociale, este puțin probabil să fie de înaltă calitate și ar putea fi dăunător.
Ce putem face?
Cu cel recent publicat factura de siguranță online, guvernul Regatului Unit își propune să facă din Marea Britanie cel mai sigur loc din lume pentru a intra online. În consecință, trebuie să luăm în considerare impactul potențial dăunător pe care utilizarea internetului în general și utilizarea excesivă a rețelelor sociale în mod specific le poate avea asupra tinerilor, în special asupra celor care sunt vulnerabili.
Trebuie să vedem o protecție sporită a utilizatorilor (cum ar fi măsurile de verificare a vârstei) și inițiative de prevenire a daunelor (cum ar fi educația la școală despre beneficiile și daunele potențiale ale utilizării rețelelor sociale).
De asemenea, trebuie să vedem implicarea comunității și a organizațiilor guvernamentale în campanii de educație și conștientizare, precum și un accent pe creșterea responsabilitatea socială a întreprinderilor, unde industria adoptă o abordare activă în proiectarea produselor având în vedere cele mai bune interese ale utilizatorului.
În timp ce descurajăm suprapatologizarea comportamentului de zi cu zi – de exemplu, nu ar trebui să presupunem că toți cei care petrec câteva ore online au o problemă cu utilizarea internetului – comportamentul problematic trebuie să fie recunoscut și utilizatorii trebuie sprijiniți. Acest lucru poate preveni ca aceasta să ducă la consecințe negative asupra sănătății mintale.
Sprijinul pentru tinerii utilizatori de internet trebuie să vină de la părinți, profesori, guverne și industria rețelelor sociale. Părinții pot fi încurajați să înceapă un dialog deschis cu copiii lor, care va construi relații și le va permite copiilor să se deschidă despre utilizarea rețelelor sociale.
Despre autor
Daria Kuss, Lector universitar în psihologie, Universitatea din Nottingham Trent
Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.
Cărți asemănătoare:
Iată 5 cărți non-ficțiune despre parenting care sunt în prezent cele mai bine vândute pe Amazon.com:Copilul din întregul creier: 12 strategii revoluționare pentru a alimenta mintea în curs de dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Această carte oferă părinților strategii practice pentru a-și ajuta copiii să dezvolte inteligența emoțională, autoreglementarea și reziliența folosind perspective din neuroștiință.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Disciplina fără dramă: modul întregului creier de a calma haosul și de a hrăni mintea în dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Autorii cărții The Whole-Brain Child oferă părinților îndrumări pentru a-și disciplina copiii într-un mod care promovează reglarea emoțională, rezolvarea problemelor și empatia.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Cum să vorbești, astfel încât copiii să asculte și să asculte, astfel încât copiii să vorbească
de Adele Faber și Elaine Mazlish
Această carte clasică oferă tehnici practice de comunicare pentru ca părinții să se conecteze cu copiii lor și să încurajeze cooperarea și respectul.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Copilul Montessori: un ghid pentru părinți pentru a crește o ființă umană curioasă și responsabilă
de Simone Davies
Acest ghid oferă părinților informații și strategii pentru a implementa principiile Montessori acasă și pentru a stimula curiozitatea naturală, independența și dragostea de a învăța a copilului lor.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Părinte pașnic, copii fericiți: Cum să nu mai țipi și să începi să te conectezi
de dr. Laura Markham
Această carte oferă părinților îndrumări practice pentru a-și schimba mentalitatea și stilul de comunicare pentru a stimula conexiunea, empatia și cooperarea cu copiii lor.
