Minciuna este adesea văzută ca un comportament prost la copii. Basme și povești populare, din Aesop Petru care a plâns lup la Cireșul Washingtonului spuneți copiilor să fie sinceri și să nu mintă niciodată. Dar ce putem face pentru a încuraja copiii să spună adevărul?

Copiii învață să mintă de la aproximativ vârsta de doi ani. Primele minciuni pe care copiii învață să le spună sunt negarea faptelor greșite. De la vârsta de trei ani, ei învață să spună minciuni „albe”. Acestea sunt minciuni cărora li se spune să beneficieze alți oameni sau să fie politicoși. De exemplu, un copil învață că, atunci când ți-ai făcut un cadou surpriză pentru mumie, nu îi spui despre asta și când mătușa ta îți face un cadou ar trebui să-i mulțumești, chiar dacă este oribil. A spune bine aceste minciuni este o abilitate socială importantă.

Dezvoltarea unei abilități sociale

Copiii mici încep să învețe să mintă pe măsură ce se maturizează cognitiv și social. Pentru a minți, copiii trebuie să înțeleagă că alți oameni au propriile lor credințe și gânduri care nu sunt la fel cu ale lor. Un copil trebuie să-și dea seama, de asemenea, că alți oameni pot crede lucruri care sunt greșite. Aceasta este o abilitate numită teoria minții și se dezvoltă lent în anii preșcolari și grădiniță. Pe măsură ce copiii devin mai capabili să se gândească la ceea ce gândesc și simt alți oameni, ei învață când este potrivit să mintă și cum să mintă convingător.

Minciuna convingătoare este dificilă pentru copiii mici. Deseori nu reușesc la acest lucru, mai ales dacă li se adresează întrebări suplimentare. Cercetătorii dintr-un studiu au descoperit că 74% dintre copiii mincinoși au dat jocul în răspunsul lor la o întrebare de urmărire. Și pe măsură ce copiii îmbătrânesc, este mai probabil să înțeleagă că trebuie să potrivească răspunsul la întrebările ulterioare cu minciuna lor. Aproximativ 80% dintre copiii de trei și patru ani s-au dezvăluit, dar doar aproximativ 70% dintre copiii de cinci ani și 50% dintre copiii de șase și șapte ani au făcut-o.

Eșecul de a învăța când să minți și cum să o faci în mod convingător poate duce la probleme pentru copiii mai mari. Cercetările au arătat că adolescenții cu abilități sociale mai mici sunt mai puțin convingătoare atunci când mint decât colegii lor cu abilități sociale mai bune. Minciuna persistentă este, de asemenea, un semn pe care îl au copiii nu dezvoltat social și cognitiv la fel de mult ca și colegii lor. Copiii care mint adesea sunt mai predispuși să fie agresivi, criminali sau să prezinte un alt comportament perturbator.

Efectele negative ale povestirii sunt legate de dacă este percepută ca minciună de alții, de exemplu de părinți sau profesori. Este dificil de studiat dacă copiii care mint foarte mult fără ca alții să afle prezintă și aceste efecte negative.

Testul ispitei

Ce pot face adulții pentru a încuraja un copil să spună adevărul? Au dirijat Victoria Talwar, Cindy Arruda și Sarah Yachison noi cercetări pentru a investiga acest lucru. Au testat copii cu vârste cuprinse între patru și opt ani.

Pentru studiul lor, echipa a folosit „testul de rezistență la tentație”. În acest test, cercetătorul pune o jucărie zgomotoasă în spatele unui copil, astfel încât să nu o poată vedea. Cercetătorul îl lasă apoi pe copil singur cu jucăria și îi cere să nu se uite între timp la jucărie. Așa cum v-ați putea aștepta, aproximativ 80% dintre copii se uită la jucărie. Când cercetătorul se întoarce, îl întreabă pe copil dacă au aruncat o privire. Copilul poate minți și nega acest lucru și 67.5% dintre copiii studiați au făcut-o.

Cercetătorii au dorit să știe dacă amenințările de pedeapsă (cum ar fi „veți avea probleme dacă aruncați o privire”) și apelurile pentru onestitate au influențat cât de des au mințit copiii. Au testat două contestații. Unul în care le-a spus copiilor că cercetătorul „se va simți fericit dacă spuneți adevărul” și unul în care le-a spus „a spune adevărul este ceea ce trebuie făcut”.

Ei au descoperit că, fără un apel pentru a spune adevărul, mai mult de 80% dintre copii au mințit, indiferent dacă copilul a fost sau nu amenințat cu pedeapsa. Spunând că a spune adevărul ar face fericit cercetătorul, a redus minciuna la aproximativ 50%, atât pentru copiii amenințați, cât și pentru cei nu amenințați. A spune că a spune adevărul a fost ceea ce trebuie făcut a redus minciuna la 40%, dar numai atunci când copilul nu avea să fie pedepsit - ci 80% dintre copii cărora li s-a spus că vor fi pedepsiți dacă aruncau o privire, dar asta a spus adevărul era ceea ce trebuie făcut, a mințit.

Cercetarea sugerează că, dacă doriți ca un copil să mărturisească o faptă greșită, ar trebui să-i asigurați că nu vor avea probleme pentru a mărturisi și să le spuneți că a spune adevărul vă va face fericiți. Și apoi îți încrucișezi degetele, copilul nu este unul dintre cei 40% care oricum ar putea minți.

Acest articol a fost publicat inițial Conversaţie.
Citeste Articol original.

Despre autor

Lara Warmelink este cercetător pentru securitate, Departamentul de Psihologie la Universitatea Lancaster. Cercetările ei se concentrează pe detectarea minciunilor despre intenții. O parte a acestui lucru este că ea studiază intențiile: cum sunt făcute, amintite și executate. Încearcă, de asemenea, să adapteze metodele tradiționale de detectare a minciunii pentru a detecta minciunile despre intenții: studiază indicii verbale și non-verbale la înșelăciune și investighează, de asemenea, eficiența utilizării sarcinilor computerizate de timp de reacție.

Carte înrudită:

at

Multumesc pentru vizita InnerSelf.com, unde sunt 20,000+ articole care schimbă viața care promovează „Noi atitudini și noi posibilități”. Toate articolele sunt traduse în Peste 30 de limbi. Mă abonez la InnerSelf Magazine, publicată săptămânal, și la Daily Inspiration a lui Marie T Russell. Revista InnerSelf a fost publicată din 1985.