Învățarea tinerilor să analizeze reclamele TV îi va servi bine în alte domenii ale vieții, spun cercetătorii. trei imagini de pe www.shutterstock.com

Cu tot timpul petrecut de tineri în fața ecranelor în aceste zile - de la televizoare la laptopuri, telefoane mobile și iPad-uri - copiii vor fi obligați să vadă o mulțime de reclame și reclame.

În medie, copiii americani petrec oriunde trei la nouă ore de timp pe ecran. Aceasta include TV, DVD, mobil, computer și jocuri video.

Pentru a profita de tot timpul petrecut fiind conectat, companiile cheltuiesc miliarde de dolari on tehnici slick la a primi atentie. Și funcționează. De exemplu, copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 11 ani văd o medie de 25,600 de reclame TV pe an.

Oricât de distractive ar fi reclamele, cercetările au arătat că tinerii nu pot separa întotdeauna faptele de ficțiune. De exemplu, a 2016 studiu a constatat că din 7,804 de răspunsuri ale elevilor, mai mult de 80 la sută din elevii de gimnaziu credea că reclamele de pe web erau știri reale. Același studiu a constatat că mai mult de 80% dintre elevii de liceu au avut dificultăți în a face distincția între fotografiile reale și cele false.

Pe baza acestor dovezi, se pare că tinerii americani ar putea beneficia competența mediatică - un subiect care este unul dintre domeniile focale ale cercetarea mea. Alfabetizarea media este despre a putea analiza și evalua mesajele pe care le vedem în diferite platforme media.

Pentru părinți și pentru alții care doresc să împuternicească copiii să fie mai conștient despre modul în care reclamele influențează ceea ce gândesc și fac, iată trei moduri de a folosi abilitățile de alfabetizare media pentru a atinge acest scop. Sfaturile pot fi deosebit de utile în timpul evenimentelor TV majore care determină companiile să facă reclame speciale, cum ar fi Super Bowl sau Oscarurile, care sunt difuzate pe 24 februarie.

1. Puneți întrebări

În timp ce reclamele pot ajuta spectatorii tineri socializează ca consumatori și le spuneți despre produse, cercetările arată, de asemenea, că publicul tânăr nu este întotdeauna capabil să facă asta detectează convingerea în publicitate.

Asociația Națională pentru Educația în Alfabetizare Media sugerează că oamenii obișnuiește să pui întrebări deci îi poate ajuta să proceseze în mod inteligent informațiile la care sunt expuși.

Una dintre întrebările pe care spectatorii ar trebui să le pună este: Cine a creat mesajul? Toate mesajele media sunt construită de un autor. Gândirea la cine este aceasta ajută la crearea distanței față de mesajul reclamei în sine.

Spectatorii ar trebui, de asemenea, să întrebe dacă reclama pare credibilă. Reclamele deseori transportați-i pe mulți dintre noi într-o lume de poveste. Rezistența la atracția poveștilor le permite spectatorilor să rămână bazate pe o mentalitate critică.

2. Folosește-ți simțurile

Tinerii spectatori ar trebui să fie încurajați să întrebe cum le-a făcut să se simtă o reclamă. Publicitate se bazează foarte mult pe reacțiile emoționale ale oamenilor. Devenind mai conștienți de modul în care suntem făcuți să simțim în timpul unui anunț ne poate oferi un indiciu despre efectul acestuia asupra noastră.

Copiii de la 2 la 11 ani sunt expuși la peste 25,000 de reclame pe an. Africa Studio de pe www.shutterstock.com

Tinerii spectatori ar trebui, de asemenea, încurajați să analizeze ce tehnici au fost folosite pentru a le atrage atenția. Producători de media folosiți o varietate de tehnici creative pentru a ne atrage atenția, cum ar fi culorile strălucitoare, umorul sau recomandările celebrităților. Concentrarea asupra modului în care cuvintele, culorile sau unghiurile camerei afectează modul în care vedem sau auzim mesajul este important pentru a analiza atracția acestuia.

Învățând tinerii telespectatori să pună la îndoială „În culisele” reclamelor, le va permite mai bine să înțeleagă tehnicile de producție pe care marketerii le folosesc pentru a-și vinde produsele aparent perfecte.

3. Reflectați

Dialog și reflecție sunt aspecte importante ale alfabetizării media. A vorbi despre reclame cu alții creează un teren comun pentru schimbul de perspective.

Tinerii spectatori ar trebui, de asemenea, să fie încurajați să întrebe de ce este trimis un anumit mesaj. Majoritatea mesajelor media sunt de obicei dezvoltat pentru a genera venituri sau influența deciziile Tinerii spectatori ar trebui învățați să caute motive, cum ar fi să informeze, să convingă sau să distreze.

Discutarea modului în care reclamele îi fac pe copii să se simtă îi ajută pe copii să fie mai conștienți de modul în care reclamele își influențează comportamentul. Rawpixel.com

De asemenea, tinerii spectatori ar trebui încurajați să întrebe ce valori sunt reprezentate? Reclamele deseori poartă teme subiacente care se ocupă de politică, sexualitate sau identitate. Privirea punctelor de vedere reprezentate în mesaj este importantă pentru a detecta modul în care valorile alese sunt întărite.

Prin reflectarea asupra tehnici și motive în jurul reclamelor, părinții, educatorii și alții îi pot învăța pe tineri să înțeleagă mai bine numeroasele mesaje comerciale pe care le vor vedea de-a lungul vieții.

Despre autor

Sarah Gretter, designer Senior Experience Experience (LX), Michigan State University

Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.

Cărți conexe

at InnerSelf Market și Amazon