Un recent lucrare de cercetare a constatat că abuzul verbal asupra copiilor, inclusiv strigătul la ei și strigarea lor, este legat de starea de spirit scăzută, abuzul de droguri și delincvența (comportament antisocial).
Autorii noului studiu susțin că, deoarece abuzul verbal este considerat ca o parte a abuz emoțional (o categorie care include multe tipuri diferite de comportament dăunător față de copii, cum ar fi manipularea lor, umilirea lor și tratamentul tăcut) este trecută cu vederea și o „problemă ascunsă”. Ei afirmă că abuzul verbal din copilărie ar trebui să fie recunoscut drept propria sa categorie de maltratare a copiilor.
Deși există limitări ale studiului de cercetare, acesta este bine conceput și important, mai ales pentru a ajuta la definirea acestui tip de abuz emoțional.
Înțelegerea maltratării
Copiii care sunt maltratate – care suferă abuzuri și neglijență – au mai multe șanse să întâmpine probleme precum sănătate mintală precară mai târziu în viață. Un studiu a sugerat că o reducere globală a maltratării cu 25% ar putea preveni 80 de milioane de cazuri de anxietate și depresie în întreaga lume.
Guvernele au încercat să reducă maltratarea făcând ilegale anumite tipuri de practici dure parentale. De exemplu, lovirea este interzisă Scoţia și Țara Galilor. Cu toate acestea, lovirea este un comportament destul de ușor de definit. Este mai puțin ușor să abordezi comportamentul care formează abuzul emoțional.
Dar când îi întrebăm pe adulți dacă au suferit abuz sau neglijare în timp ce creșteau, mai mult de o treime vor spune că au suferit abuz emoțional. Acest lucru îl face cel mai frecvent tip de abuz raportat de adulți.
Autorii studiului susțin că prin definirea comportamentului de la adulți care contează ca abuz verbal în copilărie, acest comportament poate fi schimbat – de exemplu prin programe de formare a părinților.
Definirea problemei
Studiul de cercetare este o revizuire sistematică – un studiu academic care reunește și rezumă rezultatele cercetărilor existente pe un anumit subiect.
Studiile de cercetare individuale pot ajunge la concluzii diferite. Acest lucru poate fi confuz, mai ales când există sute de studii într-un domeniu de cercetare. O revizuire sistematică ajută la înțelegerea tuturor dovezilor disponibile și la găsirea tiparelor.
Autorii au inclus 149 de studii cantitative și șase calitative pe această temă și au descoperit că au folosit 21 de termeni diferiți pentru a defini abuzul verbal asupra copiilor. Cele mai frecvente comportamente au inclus țipete și țipete. Cuvintele amenințătoare, invocarea și critica au fost alte comportamente comune. Aproape niciun studiu a inclus comportamente în care adulții nu și-au ridicat vocea.
Autorii au identificat, de asemenea, cele mai comune chestionare standardizate utilizate de cercetători pentru a măsura abuzul verbal. Măsurile standardizate au avantajul că au fost încercat și testat ca măsuri fiabile – de exemplu, dacă oamenii vor răspunde într-un mod similar atunci când li se primesc același chestionar de două ori în decurs de câteva săptămâni.
O problemă pe care cercetătorii au identificat-o a fost că jumătate dintre studiile pe care le-au chestionat au folosit un chestionar nestandardizat, unde nu era clar cât de bună a fost măsura.
Ca rezultate din studiile de cercetare pot fi afectate de alți factori precum risc genetic or alte tipuri de abuz, este important ca studiile multiple să ajungă la aceeași concluzie dacă oamenii de știință doresc să facă recomandări.
În acest studiu de cercetare, pentru grupa de vârstă, inclusiv copiii și adolescenții mai tineri, doar patru studii au legat abuzul verbal de comportamentul delincvent. La toate grupele de vârstă, opt studii au raportat o legătură între abuzul verbal și depresie. Prin urmare, este important să se efectueze mai multe cercetări pentru a susține aceste constatări.
O altă problemă este că majoritatea studiilor au fost transversale în loc de longitudinale. Studiile transversale evaluează oamenii doar la un moment dat. Din aceste studii, nu putem spune cu adevărat ce a fost mai întâi – abuzul verbal sau problemele de sănătate mintală. S-ar putea ca părinții să nu știe cum să se ocupe, de exemplu, de comportamente delincvente și, ca urmare, au folosit tehnici dure de parenting.
Cercetările mele împreună cu Dr. Valerie Brandt au examinat relația dintre maltratarea copiilor și simptomele de neatenție și hiperactivitate. Am descoperit că funcționează în două direcții. Maltratarea a crescut aceste simptome, dar aceste simptome au făcut și mai probabil ca copilul să sufere în viitor maltratare.
În general, totuși, această revizuire sistematică bine concepută este un pas important către o definiție unificată a abuzului verbal asupra copiilor. Înțelegerea care este problema va ajuta la prevenirea parentalității dăunătoare în viitor.
Dennis Golm, Lector în psihologie, Universitatea din Southampton
Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.
Cărți asemănătoare:
Iată 5 cărți non-ficțiune despre parenting care sunt în prezent cele mai bine vândute pe Amazon.com:Copilul din întregul creier: 12 strategii revoluționare pentru a alimenta mintea în curs de dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Această carte oferă părinților strategii practice pentru a-și ajuta copiii să dezvolte inteligența emoțională, autoreglementarea și reziliența folosind perspective din neuroștiință.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Disciplina fără dramă: modul întregului creier de a calma haosul și de a hrăni mintea în dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Autorii cărții The Whole-Brain Child oferă părinților îndrumări pentru a-și disciplina copiii într-un mod care promovează reglarea emoțională, rezolvarea problemelor și empatia.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Cum să vorbești, astfel încât copiii să asculte și să asculte, astfel încât copiii să vorbească
de Adele Faber și Elaine Mazlish
Această carte clasică oferă tehnici practice de comunicare pentru ca părinții să se conecteze cu copiii lor și să încurajeze cooperarea și respectul.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Copilul Montessori: un ghid pentru părinți pentru a crește o ființă umană curioasă și responsabilă
de Simone Davies
Acest ghid oferă părinților informații și strategii pentru a implementa principiile Montessori acasă și pentru a stimula curiozitatea naturală, independența și dragostea de a învăța a copilului lor.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Părinte pașnic, copii fericiți: Cum să nu mai țipi și să începi să te conectezi
de dr. Laura Markham
Această carte oferă părinților îndrumări practice pentru a-și schimba mentalitatea și stilul de comunicare pentru a stimula conexiunea, empatia și cooperarea cu copiii lor.
