Integrarea intenționată a vocabularului în conversații din subiectele despre care copiii sunt curioși ajută la creșterea abilităților lingvistice ale copiilor. (Shutterstock)

Părinții și îngrijitorii copiilor de vârstă școlară sunt prea familiarizați cu conversația de după școală, care sună cam așa:

"Cum a fost la școală?"

"Amenda."

"Ce ai învățat?"

"Nimic."

Convorbiri între copiii de toate vârstele și adulți atenți și grijulii oferă beneficii puternice în toate domeniile copiilor bine-fiind.

Atunci când aceste conversații sunt intenționate și strategice, ele pot chiar consolida abilitățile care contribuie la alfabetizare mai puternică și dezvoltare a limbajului.

Mai mult decât schimb de informații

Când ne angajăm în conversații de calitate cu copiii, facem mai mult decât să aflăm cum a fost ziua lor la școală.

Vorbind cu copiii îi învață despre lumea lor, le îmbunătățește vocabularul, întărește încrederea și relațiile iar modelele formale structurile limbajului — cum un aranjament și ordine de cuvintele în contextul unor propoziții specifice dă sens.

Puterea conversațiilor dintre copii și adulți are chiar potențialul de a afecta conectivitatea în anumite regiuni ale creierului.

Într-un studiu recent în Journal of Neuroscience, „întoarcerile” conversaționale – unde există un schimb conversațional dus-întors între copii și adulți atenți – au fost legate de puterea crescută a conexiunilor de materie albă între regiunile creierului legate de vorbire și înțelegerea limbajului scris și vorbit.

Declanșează conversații pentru construirea limbajului

Lista de mai jos detaliază câteva modalități prin care părinții sau îngrijitorii pot declanșa conversații de construire a limbajului care accelerează alfabetizarea copiilor și relațiile de familie:

Ascultă activ. Ascultare activa presupune manifestarea unui interes autentic pentru ceea ce au de spus copiii. Ascultarea activă arată ca minimizarea distragerilor, stabilirea contactului vizual, oprirea altor lucruri pe care le faci, coborârea la nivelul lor fizic (stând sau aplecându-se, de exemplu) și reflectând sau repetă ceea ce spun și ceea ce ar putea simți. asigurați-vă că înțelegeți.

Puneți întrebări deschise. Întrebările deschise îi încurajează pe copii pauză, gândește și reflectă în loc să răspunzi pur și simplu „da” sau „nu” sau „nimic”. Întrebările deschise încep de obicei cu următoarele cuvinte și expresii:

• De ce, cum, descrie...

• Spune-mi despre …

• Ce crezi despre …

• Mă întreb (dacă/de ce/cum)…

• Ce observi despre...

• Spune-mi mai multe despre …

• Ce altceva vrei să știu despre asta?

Întrebările deschise pot fi, de asemenea, folosite ca răspunsuri la alte întrebări.

Încercați cadrul „Strive-for-Five”. „Strive-for-Five” este un cadru conversațional inițiat de educatorii David Dickinson și Ann B. Morse și adaptat recent de cercetătorii educaționali Sonia Q. Cabell și Tricia A. Zucker. Acest este destinat cadrului pentru a îmbunătăți conversațiile prin încurajarea părinților, îngrijitorilor și educatorilor să depună eforturi pentru cinci conversații cu copiii în loc de cei trei tipici pentru a stimula dezvoltarea abilităților lingvistice de bază. Pentru a încerca acest lucru, răspundeți copiilor într-un mod care le provoacă gândirea și încurajează folosirea limbajului. În loc să te oprești scurt la al treilea punct al conversației, încearcă să continui conversația întrebând distracție, întrebări ulterioare deschise sau împărtășiți un alt gând pentru a încerca să extindeți schimbul.

Încorporați conversațiile în rutinele de zi cu zi. Dacă vă este dificil să ascultați în mod activ și să vă implicați în conversații intenționate în anumite momente ale zilei, încercați să programați timp în care ascultarea activă poate fi mai fezabilă, cum ar fi în timpul rutine cotidiene sau când citind cu voce tare.

Încărcați conversația. Schela este o strategie folosită pentru a sprijini învățarea prin construirea pe baza abilităților pe care copiii le au deja și prin reducerea treptată a sprijinului oferit. Conversațiile cu schelele cu copiii pot include:

• repetarea cuvintelor sau expresiilor astfel încât acestea să fie folosite corect;

• integrarea vocabularului din subiecte despre care învață sau despre care sunt curioși;

• oferirea de început de propoziție care îi invită să termine propoziția;

• punând întrebări care le provoacă gândirea pentru a trece o conversație dincolo de al treilea rând de vorbire

Videoclipul de la Parent Lab discută despre modul în care conversațiile cu schelele cu copiii întăresc abilitățile de construire a limbajului, autonomia, încrederea și conexiunile.

Angajarea în conversații frecvente și semnificative cu copiii de toate vârstele ajută la întărirea acestora intelegerea limbajuluiși, la rândul său, înțelegerea lecturii.

Creșterea calității conversațiilor prin utilizarea oricăreia sau a tuturor acestor sugestii are potențialul de a îmbunătăți componentele fundamentale ale înțelegerii limbajului, în același timp construind și menținând conexiuni familiale.

Kimberly Hillier, Instructor, Facultatea de Educație, Universitatea din Windsor

Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.

Cărți asemănătoare:

Copilul din întregul creier: 12 strategii revoluționare pentru a alimenta mintea în curs de dezvoltare a copilului tău

de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson

Această carte oferă părinților strategii practice pentru a-și ajuta copiii să dezvolte inteligența emoțională, autoreglementarea și reziliența folosind perspective din neuroștiință.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda

Disciplina fără dramă: modul întregului creier de a calma haosul și de a hrăni mintea în dezvoltare a copilului tău

de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson

Autorii cărții The Whole-Brain Child oferă părinților îndrumări pentru a-și disciplina copiii într-un mod care promovează reglarea emoțională, rezolvarea problemelor și empatia.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda

Cum să vorbești, astfel încât copiii să asculte și să asculte, astfel încât copiii să vorbească

de Adele Faber și Elaine Mazlish

Această carte clasică oferă tehnici practice de comunicare pentru ca părinții să se conecteze cu copiii lor și să încurajeze cooperarea și respectul.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda

Copilul Montessori: un ghid pentru părinți pentru a crește o ființă umană curioasă și responsabilă

de Simone Davies

Acest ghid oferă părinților informații și strategii pentru a implementa principiile Montessori acasă și pentru a stimula curiozitatea naturală, independența și dragostea de a învăța a copilului lor.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda

Părinte pașnic, copii fericiți: Cum să nu mai țipi și să începi să te conectezi

de dr. Laura Markham

Această carte oferă părinților îndrumări practice pentru a-și schimba mentalitatea și stilul de comunicare pentru a stimula conexiunea, empatia și cooperarea cu copiii lor.

Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda