Pentru a înțelege metafore, creierul nostru se simte sensibil

Noile cercetări clarifică modul în care înțelegem metafore - cum ar fi „înțelegerea” unei idei - și modul în care acest proces este înrădăcinat în experiența noastră corporală.

Unele studii funcționale de imagistică cerebrală cu RMN sau RMN au indicat, de exemplu, că atunci când auziți o metaforă precum „a avut o zi grea”, se activează regiunile creierului asociate cu experiența tactilă. Dacă auzi, „este atât de dulce”, zonele asociate gustului se activează. Și când auziți verbele de acțiune folosite într-un context metaforic, cum ar fi „înțelege un concept”, regiunile implicate în percepția și planificarea motorie se activează.

În medie, folosim o metaforă la fiecare 20 de cuvinte.

Noul studiu din jurnal Cercetarea creierului se bazează pe această cercetare analizând când, exact, diferite regiuni ale creierului se activează în înțelegerea metaforelor și ceea ce ne spune despre modul în care înțelegem limbajul.

Îndoiți tija / îndoiți regulile

Cercetătorii au descoperit că, în medie, oamenii folosesc o metaforă la fiecare 20 de cuvinte, spune Vicky Lai, profesor asistent de psihologie și științe cognitive la Universitatea din Arizona. În calitate de director al Laboratorului de Neuroștiințe Cognitive ale Limbajului din departamentul de psihologie, Lai este interesat de modul în care creierul procesează metafore și alte tipuri de limbaj.

„... înțelegerea limbajului este rapidă - cu o rată de 4 cuvinte pe secundă.”


innerself abonare grafică


Ultimul ei studiu a folosit EEG, sau studii privind undele cerebrale, pentru a înregistra modele electrice din creier atunci când participanții au întâlnit metafore care conțin conținut de acțiune, cum ar fi „înțelege ideea” sau „îndoaie regulile”.

Participanții la studiu au văzut trei propoziții diferite pe ecranul unui computer - câte un cuvânt pe rând. O propoziție a descris o acțiune concretă, cum ar fi „bodyguardul a îndoit toiagul”. O alta a fost o metaforă folosind același verb: „Biserica a îndoit regulile”. În a treia teză, verbul a fost înlocuit cu un cuvânt mai abstract care transmite același sens ca metafora: „Biserica a modificat regulile”.

Când participanții au văzut cuvântul „îndoit” folosit atât în ​​contextul literal cât și în cel metaforic, acesta a evocat un răspuns similar în creier, regiunea senzorial-motorie fiind activată aproape imediat - în termen de 200 de milisecunde - de la apariția verbului pe ecran. Acest răspuns a diferit atunci când „modificat” a înlocuit „îndoit”.

Gandire rapida

Lucrarea lui Lai susține constatările anterioare din studiile fMRI, care măsoară modificările activității creierului legate de fluxul sanguin; cu toate acestea, EEG, care măsoară activitatea electrică din creier, oferă o imagine mai clară a cât de importante pot fi regiunile motorii senzoriale ale creierului pentru înțelegerea metaforelor.

„Într-un RMN, este nevoie de timp pentru oxigenare și dezoxigenare a sângelui pentru a reflecta schimbarea cauzată de limbajul care tocmai a fost rostit”, spune Lai. „Dar înțelegerea limbajului este rapidă - cu o rată de patru cuvinte pe secundă.”

Prin urmare, cu un RMN, este greu de spus dacă regiunea motorie senzorială este cu adevărat necesară pentru a înțelege metafore bazate pe acțiune sau dacă este ceva care este activat după ce înțelegerea a avut loc deja. EEG oferă un sentiment de sincronizare mult mai precis.

„Folosind măsura undelor cerebrale, eliminăm cursul timpului a ceea ce se întâmplă mai întâi”, spune Lai.

În studiu, activarea aproape imediată a regiunii motorii senzoriale după afișarea verbului sugerează că regiunea creierului este într-adevăr destul de importantă pentru înțelegere.

Cercetările actuale ale lui Lai extind înțelegerea modului în care oamenii înțeleg limbajul și vor contribui fundamental la unele dintre celelalte întrebări pe care laboratorul ei le explorează, precum: Limbajul metaforic poate fi folosit pentru a îmbunătăți starea de spirit a oamenilor? Ce rol ar putea juca limba în îmbătrânirea sănătoasă? Și, metaforele pot ajuta la învățarea conceptelor abstracte? Lai recent a prezentat cercetări în curs despre utilizarea metaforei pentru a ajuta la predarea, învățarea și păstrarea conceptelor științifice la reuniunea anuală a Societății de Neuroștiințe Cognitive din San Francisco.

„Înțelegerea modului în care creierul abordează complexitatea limbajului ne permite să începem să testăm modul în care limbajul complex are impact asupra altor aspecte ale cunoașterii”, spune ea.

Sursa: Universitatea din Arizona

Cărți conexe

at InnerSelf Market și Amazon