Shutterstock
Nu fiecare copil este o vierme de carte, dar cercetările arată că dezvoltarea iubirii de lectură devreme în viață poate oferi multe beneficii. Dintr-un impact pozitiv asupra realizare academică, a crescut cultura generala, creșterea vocabularului, îmbunătățită capacitatea de scriere, și ajutarea copiilor să dezvolta empatie, este clar că lectura poate juca un rol important în dezvoltarea copilului.
De asemenea, s-a susținut că, pe lângă oferirea de plăcere, citirea literaturii îi ajută pe copii să o facă cultivă o imaginație. Și o privire de ansamblu asupra mai multor studii privind citirea pentru plăcere sugerează că aceasta poate fi, de asemenea, o cale de a combate excluderea socială și ridică standardele educaționale.
Dar, în ciuda beneficiilor imense pe care le oferă citirea, dovezile sugerează acest lucru tinerii citesc mai puțin și că mulți copii rămâne în urmă în lectură de la aproximativ vârsta de 10 ani.
Unii profesori cred că părinții ar trebui să fie mai activi în susținerea lor lectura copilului. Acest lucru este de înțeles ca studii pe succes de alfabetizare de multe ori oferă fie sprijin de la un părinte sau un profesor - indicarea modului în care ambii pot ajuta copiii să-și dezvolte dragostea pentru lectură.
Dar, deși este important ca părinții și profesorii să se implice activ în a ajuta copiii să citească mai mult, cercetarea mea dezvăluie că există unele lucruri pe care părinții și profesorii le pot face, care de fapt îi opresc pe copii să citească.
Lasă-i să își aleagă propriile cărți
În cercetările mele cu copii cu vârste cuprinse între nouă și 12 ani, am explorat măsura în care citesc din plăcere și diferiții factori care le-au afectat implicarea în lectură.
Lucruri precum părinții sau profesorii care selectează cărțile pe care copiii le citesc în timpul lor liber sau părinții care nu le permit copiilor să citească cărțile lor preferate s-au dovedit a avea un impact negativ asupra angajamentului de lectură al copiilor. La fel cum părinții sau profesorii forțau copiii să citească și părinții insistând ca copiii să citească cărți până la capăt.
Copiilor le place să citească mai mult atunci când și-au ales propriile cărți. Shutterstock
Unii dintre copiii din studiul meu s-au plâns că părinții lor au ales întotdeauna cărțile pe care le citeau în timpul liber și că selecțiile părinților nu erau întotdeauna cărți pe care copiii le-au plăcut. Un băiețel a descris cărțile pe care tatăl său le-a ales ca să le citească acasă drept „cărți dure” și nu-și amintea decât o ocazie când îi plăcuse să citească cartea pe care tatăl său o selectase.
Au existat, de asemenea, reclamații ale altor copii că profesorii lor au selectat cărțile pe care le citeau în perioada de lectură la școală și că, de obicei, nu le plăceau cărțile și adesea nu le citeau.
Nu-l forța
Unii copii s-au plâns, de asemenea, că părinții nu le-au permis să citească cărțile în care erau interesați. De exemplu, un băiat a spus că îi plac cărțile lui Enid Blyton, dar tatăl său nu i-a permis să citească aceste cărți. O fată s-a plâns că tatăl ei a împiedicat-o să citească cărțile Jurnalul unui copil copios pentru că „nu învață nimic”.
Câțiva copii s-au plâns fie că sunt obligați să citească atunci când preferă să nu citească, fie că sunt obligați să completeze o carte pentru care își pierduseră interesul.
Deci, pe cât de importantă este citirea pentru dezvoltarea unui copil, cercetările mele arată de ce trebuie să li se permită copiilor să își exercite dreptul de a nu citi sau de a opri citirea oricând - așa cum este posibil să facă altfel lasă-i să citească cu totul.
Fă-l distractiv
Din interviurile mele cu copiii, am descoperit, de asemenea, că era o practică obișnuită ca profesorii și părinții să pună întrebări copiilor despre cărțile pe care le citeau și că lectura cu voce tare făcută de profesori la școală era de obicei însoțită de întrebări. Deși aceasta ar putea părea o tehnică de învățare utilă, nu este una care să cadă bine cu copiii.
Toți copiii cu care am vorbit au spus că nu le place să li se adreseze întrebări după lectură - și că le-a luat distracția de la lectură. Un băiat a spus că știind că i se vor pune întrebări despre lectură „mă face să simt că vor da un examen sau un test după aceea”.
Nu forțați, cititul ar trebui să se simtă distractiv pentru copii. Shutterstock
După cum arată concluziile studiului meu, atunci când vine vorba de cărți, este important să respectați preferințele copilului dvs. - chiar dacă acestea nu vă îndeplinesc așteptările. Într-adevăr, există dovezi care să arate că copiii sunt cei mai buni bucurați-vă de citirea cărților pe care le aleg de la sine - și a face altfel poate reduce potențialul pentru angajament plăcut în lectură.
Având în vedere acest lucru, atât părinții, cât și profesorii ar face bine să-și amintească faptul că uneori copiii doresc doar să se înghesuie cu o carte bună, la alegerea lor, și să se bucure pur și simplu de procesul de citire pentru ceea ce este.
Despre autor
Isang Awah, doctorand în educație, Universitatea din Cambridge
Acest articol este republicat de la Conversaţie sub licență Creative Commons. Citeste Articol original.
Cărți asemănătoare:
Iată 5 cărți non-ficțiune despre parenting care sunt în prezent cele mai bine vândute pe Amazon.com:Copilul din întregul creier: 12 strategii revoluționare pentru a alimenta mintea în curs de dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Această carte oferă părinților strategii practice pentru a-și ajuta copiii să dezvolte inteligența emoțională, autoreglementarea și reziliența folosind perspective din neuroștiință.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Disciplina fără dramă: modul întregului creier de a calma haosul și de a hrăni mintea în dezvoltare a copilului tău
de Daniel J. Siegel și Tina Payne Bryson
Autorii cărții The Whole-Brain Child oferă părinților îndrumări pentru a-și disciplina copiii într-un mod care promovează reglarea emoțională, rezolvarea problemelor și empatia.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Cum să vorbești, astfel încât copiii să asculte și să asculte, astfel încât copiii să vorbească
de Adele Faber și Elaine Mazlish
Această carte clasică oferă tehnici practice de comunicare pentru ca părinții să se conecteze cu copiii lor și să încurajeze cooperarea și respectul.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Copilul Montessori: un ghid pentru părinți pentru a crește o ființă umană curioasă și responsabilă
de Simone Davies
Acest ghid oferă părinților informații și strategii pentru a implementa principiile Montessori acasă și pentru a stimula curiozitatea naturală, independența și dragostea de a învăța a copilului lor.
Click pentru mai multe informatii sau pentru a comanda
Părinte pașnic, copii fericiți: Cum să nu mai țipi și să începi să te conectezi
de dr. Laura Markham
Această carte oferă părinților îndrumări practice pentru a-și schimba mentalitatea și stilul de comunicare pentru a stimula conexiunea, empatia și cooperarea cu copiii lor.
