Pentru mulți părinți, sortarea ciudățeniei „normale” a comportamentului copilăriei de simptomele tulburării din spectrul autist (TSA) poate provoca anxietate. 

Creșterea unui copil este adesea unul dintre cele mai provocatoare și mai vesele evenimente din viața unei persoane. Să-ți vezi copilul crescând și dezvoltându-se este o sursă de încântare. Cu toate acestea, unii părinți devin îngrijorați atunci când copilul lor pare să se dezvolte diferit decât alții.

Uneori, părinții se pot îngrijora de posibilitatea unei tulburări a spectrului autist sau ASD.

În calitate de profesor asociat și psiholog înregistrat în Școala de Educație Werklund la Universitatea din Calgary, sunt specializat în evaluarea diagnosticului de TSA pentru indivizi de la vârsta mică la vârsta adultă.

Multe familii îmi vorbesc despre îngrijorările lor (sau ale celorlalți) pentru copilul lor și se întreabă despre posibilitatea ASD.

Am constatat că informarea părinților cu privire la simptomele ASD îi poate ajuta să decidă dacă îngrijorările lor sunt justificate. De asemenea, mulți părinți nu sunt conștienți de modul în care tulburarea este caracterizată în prezent și, prin urmare, se străduiesc să înțeleagă dacă o evaluare poate aduce beneficii copilului lor.

Simptomele individuale sunt unice

ASD este, conform descrierii utilizate de majoritatea clinicienilor din America de Nord, a „Tulburare neurodezvoltare” - ceea ce înseamnă că devine evident în timpul dezvoltării timpurii a copilului și are ca rezultat dificultăți în funcționarea lor personală, socială, academică sau ocupațională.

Cei cu TSA prezintă de obicei simptome la vârsta de doi până la trei ani. Cu toate acestea, mulți vor afișa semne mai devreme în dezvoltare și ASD poate fi diagnosticat în mod fiabil în jur Vârsta de 18 luni.

Indivizii trebuie să demonstreze provocări în două domenii de funcționare: 1) comunicarea socială și 2) modele de comportament restrânse și / sau repetitive.

Important, persoanele cu ASD sunt văzute că se încadrează într-un „spectru”, ceea ce înseamnă că pot întâmpina o serie de dificultăți în fiecare domeniu. Aceasta înseamnă că simptomele specifice fiecărei persoane vor fi unice.

Provocări de comunicare socială

În cadrul domeniul comunicării sociale, copiii pot demonstra o întârziere în dezvoltarea vorbirii - fie prin utilizarea de cuvinte unice până la 18 luni sau fără fraze de două până la trei cuvinte până la vârsta de 33 de luni.

Este posibil să nu direcționeze atenția altora (de exemplu, prin arătare sau contact vizual), să urmărească punctul altcuiva sau să răspundă la numele lor. Uneori le lipsește sau au o abilitate limitată, pretind jocul.

Alte semne ar putea include un interes redus pentru a se juca cu colegii, a nu arăta sau a aduce obiecte altora pentru a le împărtăși interesul, a zâmbi rar celorlalți sau a nu reuși să facă gesturi pentru a-și exprima nevoile - de exemplu, dând din cap sau ridicând brațele pentru a fi ridicați.

Mulți copii care primesc un diagnostic ASD nu imită comportamentele altora. De exemplu, s-ar putea să nu se întoarcă înapoi la cineva care le face cu mâna. Sau se luptă să înțeleagă limbajul altora sau arată o gamă limitată de expresii faciale.

Uneori, folosesc mâinile altora ca instrument - de exemplu, folosind mâna unui părinte pentru a arăta imaginile dintr-o carte, mai degrabă decât să se arate singuri. Și ei pot face ecou cuvintelor altora decât să folosească propriul limbaj pentru a exprima nevoile sau dorințele.

Modele repetitive de comportament

In ceea ce priveste tipare de comportament restrânse / repetitive, unii copii prezintă o puternică preferință sau aversiune față de stimulii senzoriali. De exemplu, un copil ar putea pofti de intrare vizuală privind fix un ventilator pentru perioade lungi de timp. Sau pot fi excesiv de necăjiți de zgomotele tipice din gospodărie, tunsori sau atingeți.

Copiii sunt adesea atașați de obiecte specifice - cum ar fi un bloc sau un caiet pe care trebuie să-l poarte cu ei - totuși nu prezintă prea puțin interes pentru jucării. Pot deveni intens interesați de lucruri precum butoanele ușilor sau scaunele de toaletă sau pot deveni obsedați de un personaj de desene animate sau de o jucărie familiară.

Pot să-și fluture în mod repetat brațele sau mâinile, să se învârtească sau să se rotească atunci când sunt excitați. Unii copii repetă acțiuni de mai multe ori, cum ar fi pornirea și oprirea unui comutator de lumină. Unii se concentrează pe părți mici ale unui obiect (roata unei mașini de jucărie), mai degrabă decât pe întregul obiect (mașina).

Alții pot alinia insistent obiecte - cum ar fi jucăriile sau pantofii membrilor familiei - și pot deveni necăjiți dacă obiectele sunt mutate. Pot fi agresivi față de ceilalți sau se pot răni. Adesea își doresc predictibilitatea și se luptă atunci când rutina lor este întreruptă.

Identificarea timpurie este esențială

Important, nici un simptom unic nu este necesar sau suficient pentru un diagnostic. Cu toate acestea, mai multe simptome cresc potențialul unui diagnostic.

De asemenea, mulți copii prezintă simptome compatibile cu TSA, dar cresc din ele în mod natural și nu primesc un diagnostic. Clinicienii cu experiență iau în considerare dezvoltarea tipică a copilului atunci când stabilesc dacă un diagnostic este justificat.

Dacă sunteți îngrijorat de faptul că copilul dumneavoastră poate avea TSA, un prim pas important este să discutați cu medicul sau pediatrul dumneavoastră. Autism Canada este o resursă excelentă care oferă informații despre oportunități de evaluare și intervenție.

Evaluarea implică adesea echipe de profesioniști care lucrează împreună pentru a identifica potrivirea unui copil cu simptomele ASD și include de obicei observarea copilului în diferite setări, interviuri cu părinții și finalizarea sarcinilor de evaluare pentru a evalua dezvoltarea copilului.

Identificarea timpurie este esențială. Această recunoaștere permite accesul copiilor și familiilor lor intervenții și suporturi care au cel mai mare impact în timpul copilăriei timpurii.

Despre autor

Adam McCrimmon, profesor asociat de studii educaționale în psihologia școlară, Universitatea din Calgary

Acest articol a fost publicat inițial Conversaţie. Citeste Articol original.

Cărți conexe

at InnerSelf Market și Amazon