Pentru a admite că sunteți un părinte rupt necesită curaj. Nimeni nu vrea să se uite la sine și să întrebe ce se întâmplă cu adevărat. Acest lucru ar cere ca părintele să-și considere îndeaproape propria copilărie și, eventual, să descopere durerea pe care ar prefera să o păstreze cu adevărat.
Când părinții au un copil, trebuie să se descurce, fără să vrea, cu propriul lor trecut fragil. Este inevitabil. Copilul face acest lucru. La fiecare etapă nouă, amintirile se strecoară. Un părinte își amintește ce s-a întâmplat când aveau acea vârstă.
Așa cum facem față așteptărilor neîndeplinite, cel mai eficient mod de a evita amintirea amintirilor din copilărie este să ne mișcăm în continuare. Există un sindrom al „părinților care aleargă”, mereu în deplasare. Nevroza alergării devine o afecțiune în familie, părinții insistând ca și copiii lor să rămână ocupați.
La fel ca transmiterea codurilor genetice, copiii devin în general afectați de nevoile, impulsurile și fragilitățile părinților lor. Un părinte compulsiv sau obsesiv transferă aceleași trăsături copiilor săi. Dacă mama sau tata urmăresc frenetic munca și hobby-urile, așa va face și copilul. Întreaga gospodărie va fi în mișcare. De la întâlniri de joc, antrenamente și jocuri de fotbal, cursuri de artă ... orice este nevoie pentru a menține familia ocupată și în mișcare.
Ocuparea este un mecanism perfect de evitare. Înfruntarea problemelor nu este posibilă dacă sunteți în permanență în mișcare. Părinții sunt motivați să continue să se miște, astfel încât să nu fie nevoiți să se ocupe de goliciunea neplăcută pe care o simt. În această formă de evadare, părintele creează un mediu prohibitiv comunicării reale. Există doar timp să vorbim despre pregătirea pentru următoarea activitate.
În majoritatea familiilor, părinții compară notele cu alți părinți pentru a reglementa ceea ce ar trebui să facă copiii lor. Toți copiii sunt pe același program foarte activ. În mod ironic, progresul personal este măsurat în conformitate cu standardele colegilor. Fiecare activitate în care se angajează un copil este măsurată.
Având toată lumea dimensiunea tuturor celorlalți, există foarte puțin spațiu pentru jocul imaginativ și distracția spontană. Copilul este, în schimb, legat de presiunea de a face totul, iar teama de eșec este imensă. Dacă se subliniază faptul că un copil nu face la fel de mult ca sau la fel de bine ca un altul, atunci acel copil simte că îi dezamăgește pe toți, inclusiv pe el însuși.
Viața devine o serie de așteptări neîndeplinite. Când un copil încearcă în mod continuu să-și demonstreze demnitatea, există puține oportunități de a cultiva conștiința de sine. Copilul își măsoară valoarea și identitatea nu prin individualitatea sa, ci mai degrabă în termeni de muncă bine făcută.
Mulți părinți spun că își păstrează copiii activi, astfel încât să nu intre în necazuri sau să-i mențină stimulați. Dar menținerea copiilor excesiv de ocupați le interzice să descopere cine sunt. Nu stau nemișcați suficient de mult pentru a-și da seama de ei înșiși. Nu există niciodată timp pentru auto-reflecție liniștită. Dacă există vreun timp de nefuncționare, copilul nu știe ce să facă cu el însuși. Se agită, se plictisește și se simte în general inconfortabil.
Mediile supra-structurate înăbușă caracterul și caracterul distinctiv, care dau naștere impulsului și expresiei creative la copii. În mod tragic, dacă copiii nu reușesc să-și găsească fericirea devreme, își creează o viață de viață prin memorie și, în consecință, sunt incapabili să cultive un sentiment de fericire interioară și satisfacție. Cheia este de a ajunge la un echilibru. Urmăriți dacă hobby-ul sau sportul sunt într-adevăr o babysitter sau dacă activitatea îi aduce cu adevărat copilului dvs. bucurie autentică și îi stimulează mintea, corpul și spiritul.
Îți poți ajuta copilul să-și cultive conștiința de sine și pacea interioară inițind o conversație intimă și semnificativă. În timpul zilei, luați din când în când un moment pentru a vorbi cu copilul dvs. și a pune întrebări semnificative. Ele pot fi simple sau sondaje. Ideea este de a iniția autoexplorarea și descoperirea. Este posibil să nu primiți un răspuns, dar nu îl luați personal. Principalul lucru este să-l faci pe copilul tău să se gândească. Dacă sunteți un părinte care lucrează, care este în afară de copilul dvs. în timpul zilei, faceți un lucru pentru a lua micul dejun și cina împreună. Instigând o conversație semnificativă, părinții își pot cunoaște copilul.
Acest articol este extras din cartea „Aripile sparte pot învăța să zboare: de ce copiii sunt rupți și cum pot fi vindecați” de Francesca Cappucci Fordyce. Pentru a comanda cartea, contactați-o pe Francesca la:
Cartea recomandată:
„Cresterea solo: creșterea familiilor puternice și fericite”
de Diane Chambers.
Despre autor
Francesca Cappucci Fordyce este un jurnalist care a lucrat în televiziune, radio și presa scrisă. A lucrat ca reporter în direct timp de 10 ani la ABC News din Los Angeles. Acum este o mamă care stă acasă. Fiind o „copilă spartă” care a devenit „o persoană spartă”, a făcut din ea o prioritate să-și vindece durerea, deoarece nu dorea ca copilul ei să moștenească trăsăturile ei negative. Poate fi contactată la:
